赖格卢特认为教学策略主要包括()。 A.传递策略B.组织策略C.宏观组织策略D.管理策略
教学管理的任务包括:()。 A.教学思想管理B.教学组织管理C.稳定教学秩序D.优化教学过程E.开展教学科研，促进教学改革F.教师教学监控
教师的组织管理能力包括（ ）A 、 组织教学的能力B 、 组织管理学生集体的能力C 、 组织教学的能力和组织学生的能力D 、 组织教学的能力和组织管理学生集体的能力
教师的组织管理能力包括（ ）。A.组织教学的能力B.组织管理学生集体的能力C.组织教学的能力和组织学生的能力D.组织教学的能力和组织管理学生集体的能力
教学策略包括教学活动的元认知过程、教学活动的（）和教学方法的执行过程。A组织过程B实施过程C调控过程D管理过程
教学媒体分析和选择的三维模型包括技术维度、教学维度和实现维度。其中，（）定义了与媒体应用过程中组织管理相关的主要特性。A、技术维度B、教学维度C、实现维度D、组织管理维度
教学管理包括教学质量管理、教学行政管理和（）A、教学内容管理B、教学方法管理C、教学改革管理D、教学方式管理
教学组织管理包括（）A、教研组管理B、科学安排课务C、对教导处的管理D、对学生的管理E、对教师的管理
教学的环节性组织管理工作包括学籍管理和（）A、编班B、学习管理C、档案管理D、仪器管理
教学常规管理主要包括（）。A、教学计划常规管理B、教学组织常规管理C、教学过程管理D、教务工作常规管理
教学管理包括教学质量管理和（）A、教学行政管理B、教学方法管理C、教学改革管理D、教学方式管理
教学管理的组织系统包括教学指挥系统和（）A、教学反馈系统B、教学行政系统C、团队系统D、非教学行政系统
广义上，计算机管理教学包括教学管理、学校事务管理、图书情报资料管理等，凡与学校管理有关的计算机应用都是计算机管理教学；狭义上，计算机管理教学是利用计算机管理课堂教学过程，包括组织课程内容和收集学生数据，监督学生的学习进程，诊断、补救和评价学习效果，为教师提供教学决策所需的信息等。（）
课堂教学管理是组织、协调、保障和促进课堂教学、有效实现教学目标的过程。课堂教学管理不包括（）。A、课堂教学气氛管理B、课堂作业管理C、课堂纪律管理D、课堂教学交流管理
企业培训教学管理的（）系统包括教学场所和教学设施两大方面。A、组织B、物质C、人员D、支持
高等学校教学管理的内容包括（）。A、课程管理B、教学计划管理C、教学运行管理D、教学基本建设管理
单选题组织教学活动的环节包括：组织教学、（）、讲授新课、巩固新课和布置课后练习。A学员管理B答疑指导C复习旧课D导入新课
单选题教学策略包括教学活动的元认知过程、教学活动的（）和教学方法的执行过程。A组织过程B实施过程C调控过程D管理过程
单选题教学的环节性组织管理工作包括学籍管理和（）A编班B学习管理C档案管理D仪器管理
单选题企业培训教学管理的（）系统包括教学场所和教学设施两大方面。A组织B物质C人员D支持
单选题课堂教学管理是组织、协调、保障和促进课堂教学、有效实现教学目标的过程。课堂教学管理不包括（）。A课堂教学气氛管理B课堂作业管理C课堂纪律管理D课堂教学交流管理
单选题检验教学过程管理有效与否的标志是（ ）。A教学质量管理B教学组织管理C教学过程管理D教学计划管理
多选题教学管理包括教学质量管理和（）A教学行政管理B教学方法管理C教学改革管理D教学方式管理
单选题瑞格卢斯将教学方法变量分为三种类型，其中不包括（）A教学组织策略B教学传递策略C教学设计策略D教学管理策略
单选题教学管理的组织系统包括教学指挥系统和（）A教学反馈系统B教学行政系统C团队系统D非教学行政系统
单选题（）涉及设计教学活动的决策，包括对教学活动的呈现类型、程序及其结构，学生练习的类型、教学反馈的特点等的组织决策。A组织策略B管理策略C传递策略D呈现策略
多选题教学常规管理主要包括（）。A教学计划常规管理B教学组织常规管理C教学过程管理D教务工作常规管理
单选题教学管理包括教学质量管理、教学行政管理和（）A教学内容管理B教学方法管理C教学改革管理D教学方式管理