问答题中学阶段要学习的文言文知识有哪些？
问答题
中学阶段要学习的文言文知识有哪些？
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：听说现在中学语文课本里的文言文还有增多的趋势，我的看法恰好相反。文言文可以学一点，但不要太多，因为我们是反对写文言文的。为什么要反对写文言文呢？首先，现代人要说现代话；其次，文言文不易写好，为什么要做这吃力不讨好的事情呢？我说可以教点文言文，但是目的不在于此。 这段文字主要支持了这样一种观点，即（ ）。A．文言文不是现代人学习的目的B．中学语文课本里的文言文没有必要增多C．文言文不容易写好D．现代人要说现代话，没有必要学习文言文
阅读下面的教学论文(节选)，按照要求答题。文言文教学必须重视文言知识的积累，但重视积累不等于就是孤立的字词训练，不是古汉语知识的系统学习，在整体阅读中积累才是文言文学习的基本规律。文本理解是文言文教学的基本任务，但重视文本理解不等于是教师必须句句落实地串讲。培养学生的文言文阅读能力．才是文言文教学的主要目的。文本理解不是文言文教学的唯一任务，但的确是基本任务。然而．必须强调的是，文本理解不是教学的目的，培养学生文言文的阅读能力才是目的所在。以下对该教学论文的分析，不正确的一项是()。A.文言文教学需注重学生的积累、感悟B.为了帮助学生理解内容，可随文学习必要的文言文语法知识C.需引导学生从不同角度、层面对文本进行阐述、评价D.文言文教学的目的是培养学生的阅读能力
保教目标要体现社会和时代要求，要具有超前、未来意识。因此要帮助幼儿从小（）。A、学习做人、学习生活、学会学习B、学习生活、学习机能、学习知识C、学习生活、学习音乐、学习做人D、学习技能、学习做人、学习知识
单选题保教目标要体现社会和时代要求，要具有超前、未来意识。因此要帮助幼儿从小（）。A学习做人、学习生活、学会学习B学习生活、学习机能、学习知识C学习生活、学习音乐、学习做人D学习技能、学习做人、学习知识
单选题阅读《烛之武退秦师》教后记，按照要求答题。（1）文言文讲读课教学须强化读背的训练，把教与读和背有机统一起来。（2）文言虚实词的教学要结合文言文的语法知识的教学进行，确保学生知其然又知其所以然，学会方法，掌握其中的规律，直到能够举一反三。（3）教学步骤要简明扼要，安排要有条不紊，特别是要根据教学的重难点和教学内容与规律合理规划和分配好各步骤的教学时间。对上述教后记所体现的教学理念，分析不恰当的是（）。A文言文教学重点是知识要点的学习B教学活动应有条不紊地开展C教学时间规划要结合教学重难点、教学内容与规律D教师要重视学生对学习方法的运用
单选题阅读下面的教学论文（节选），按照要求答题。文言文教学必须重视文言知识的积累，但重视积累不等于孤立的字词训练，不是古汉语知识的系统学习，在整体阅读中积累才是文言文学习的基本规律。文本理解是文言文教学的基本任务，但重视文本理解不等于教师必须句句落实地串讲。培养学生的文言文阅读能力，才是文言文教学的主要目的。文本理解不是文言文教学的唯一任务，但的确是基本任务。然而，必须强调的是，文本理解不是教学的目的，培养学生的文言文阅读能力才是目的所在。以下对该教学论文的分析，不正确的一项是()。A文言文教学须注重学生的积累、感悟B为了帮助学生理解内容，可随文学习必要的文言文语法知识C须引导学生从不同角度、层面对文本进行阐述、评价D文言文教学的目的是培养学生的阅读能力
多选题对于老年人来说，学习新东西时的注意事项有（ ）。A学的内容要贴近个人的生活，注重知识的实用性B有练习新行为的机会C知识要跟上时代的步伐D善于利用新的科技进行辅助学习E多花些时间用在学习上面