单选题小学儿童思维品质中发展较晚的是思维的()A敏捷性B灵活性C批判性D独创性

单选题
小学儿童思维品质中发展较晚的是思维的()
A

敏捷性

B

灵活性

C

批判性

D

独创性


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

把数学思维划分为再造性思维与创造性思维的依据是( )。A.小学生数学思维的发展阶段B.数学思维活动的总体规律C.解决数学问题的方向D.数学思维品质

小学儿童思维发展的基本特点是:以——思维为主要形式逐步过渡到以______思维为主要形式。

小学儿童思维发展的特点是( )。A.直觉行动思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.具体形象思维向抽象逻辑思维过渡

简述小学儿童思维发展的一般趋势。

小学儿童思维发展在过渡中存在着一个明显的“关键年龄”大约在__________年级左右

小学儿童思维发展的特点是形象思维占优势,抽象逻辑思维处于萌芽期。()此题为判断题(对,错)。

小学儿童思维发展的特点主要表现在() A.思维发展片面化B.从具体形象思维逐步过渡到以抽象逻辑思维为主要形式,但仍带有很大的具体形象性C.思维的基本过程逐步完善D.思维停留不发展

小学儿童思维的基本特征是( )。A.逻辑思维迅速发展B.以形象逻辑思维为主C.完成从形象逻辑思维向抽象逻辑思维的过渡D.以抽象逻辑思维为主

小学儿童思维发展逐步过渡到以( )为主要形式。A.直觉行动思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.具体形象思维向抽象逻辑思维过渡

小学儿童思维发展的特点是( )。A.直觉行动思维B.具体形象思维C.抽象逻辑恩维D.具体形象思维向抽象逻辑思维过渡

关于小学儿童思维发展的基本特点描述错误的是A.小学儿童的思维逐步过渡到以抽象思维为主要形式,但仍带有很大的具体性B.小学儿童逐渐具备了人类思维的完整结构,但这个思维结构还需进一步完善和发展C.小学儿童思维的发展过程中存在着不平衡性D.小学儿童思维的发展是以渐进的方式进行的

儿童思维的发展特点表现为:()A、从具体形象思维为主逐渐向以抽象逻辑思维为主过渡B、抽象逻辑思维水平在小学高年级时就已经达到最高水平C、儿童思维发展过程中有阶段性,教育是不起作用的D、由于小学低年级儿童主要是抽象思维,教学中的具体实例越多越好

在儿童思维的发展过程中,最先发展起来的是()A、形象思维B、抽象思维C、创造性思维D、动作思维

儿童文学对小学生的思维发展没有影响。

试论小学儿童思维发展的基本特点?

把数学思维划分为集中思维与发散思维的依据是()。A、小学生数学思维的发展阶段B、数学思维活动的总体水平C、解决数学问题的方向D、数学思维品质

以下关于小学儿童智力发展的表述中,哪些是正确的?()A、开始从形象思维向抽象思维过渡B、具体形象思维占主要成分C、逻辑思维占主导D、抽象逻辑思维可独立发挥作用E、能通过假设进行思维

小学儿童思维品质中发展较晚的是思维的()A、敏捷性B、灵活性C、批判性D、独创性

小学阶段是儿童思维发展的重大转折时期,从以()为主要形式向以()为主要形式过渡是这一阶段儿童思维发展的基本特征,也是儿童思维发展过程的质变。A、分析思维综合思维B、判断思维推理思维C、比较思维概括思维D、具体形象思维抽象逻辑思维

小学儿童思维发展的特点是()。A、直觉行动思维B、具体形象思维C、抽象逻辑思维D、具体形象思维向抽象逻辑思维过渡

小学儿童思维的主要形式是()。A、感觉动作思维B、具体形象思维C、抽象逻辑思维D、辩证逻辑思维

问答题试论小学儿童思维发展的基本特点?

单选题儿童思维的发展特点表现为:()A从具体形象思维为主逐渐向以抽象逻辑思维为主过渡B抽象逻辑思维水平在小学高年级时就已经达到最高水平C儿童思维发展过程中有阶段性,教育是不起作用的D由于小学低年级儿童主要是抽象思维,教学中的具体实例越多越好

问答题简述童年期儿童思维品质的发展。

单选题小学儿童思维发展的特点是( )。A直观动作思维过渡到抽象逻辑思维B具体形象思维过渡到抽象逻辑思维C具体形象思维过渡到辩证逻辑思维D抽象逻辑思维逍渡到辩证逻辑思维

单选题小学儿童思维发展的特点是()。A直觉行动思维B具体形象思维C抽象逻辑思维D具体形象思维向抽象逻辑思维过渡

单选题把数学思维划分为集中思维与发散思维的依据是()。A小学生数学思维的发展阶段B数学思维活动的总体水平C解决数学问题的方向D数学思维品质