多选题我国新课改倡导的发展性评价的基本内涵主要有()A评价的根本目的在于促进发展B评价内容综合化C评价方式多样化D评价主体多元化
多选题
我国新课改倡导的发展性评价的基本内涵主要有()
A
评价的根本目的在于促进发展
B
评价内容综合化
C
评价方式多样化
D
评价主体多元化
参考解析
解析：
相关考题：
下列关于学业评价的说法符合现行高中化学课程评价理念的是（ ）。①评价的目的就是甄别②评价的功能之一是促进学生发展③评价只需要注重结果④评价应目标多元化与方式多样化A.①②B.①④C.②③D.②④
关于综合实践活动课程评价的描述有误的是？（）A、评价的多元化主要表现在评价内容、评价形式、评价标准和评价主体的多样化B、主要考察学生是否学会学习、学会生存、学会合作、学会做人等C、评价的特点是突出发展性、关注结果性、强调多元化
某教师开展课堂演讲活动，让同学们分成5组，为每一位演讲者打分，最后结合老师自己的评价.综合判定每位演讲者的分数。该教师在实施教学评价时注意到了（）。A、评价方式的多样化B、评价主体的多元化C、评价方式的情境化D、评价内容的综合化
多选题我国新一轮基础教育课程评价改革，其重心转变具体体现在以下哪些方面（）A淡化甄别与选拔功能，注重学生的全面发展，实现课程功能的转化B突出学生的主体地位，倡导多主体参与评价C强调评价标准与内容的多元化，关注情感、态度、价值观的评价D强调质性评价，采用多样化的评价方法E强调终结性评价与形成性评价相结合，实现重心的转移
单选题教学评价的特点主要注重过程取向评价、主题取向评价和（）。A评价主题的互动化B评价结果的效益化C倡导发展性评价D评价方式的动态化