倡导发展性评价内容不包括()。A、评价主体的互动化B、评价方式的动态化C、评价内容的多元化D、评价方式的科学化

倡导发展性评价内容不包括()。

  • A、评价主体的互动化
  • B、评价方式的动态化
  • C、评价内容的多元化
  • D、评价方式的科学化

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新课改倡导的发展性评价的基本特征有哪些?( )[不定项选择题]A.多元性B.主体性C.过程性D.激励性

新课改倡导的发展性评价基本特征有哪些?( )A.多元性B.主体性C.过程性D.激励性

发展性学生评价观点的主要内容和特点是什么?

在新一轮的基础教育课程改革中,我们倡导教师评价应将奖惩性评价和发展性评价结合起来,并以()为主。

我国新课改倡导的发展性评价的基本内涵主要有( )A.评价的根本目的在于促进发展B.评价内容综合化C.评价方式多样化D.评价主体多元化

基础教育课程改革倡导的评价观是 __________ 。A.主体性评价观B.专业性评价观C.发展性评价观D.生成性评价观

基础教育课程改革倡导的教学评价是()A.发展性评价B.终结性评价C.安置性评价D.绝对性评价

义务教育化学新课程倡导发展性评价,下列选项中不符合该评价理念的是( )。A.过程评价和结果评价相结合B.强化评价的选拔和甄别功能C.关注“三维”学习目标的达成D.定性评价和定量评价相结合

高中化学课程标准倡导评价方式多样化,其倡导的主要评价方式不包括()。 A.纸笔测验 B.活动表现评价 C.学习档案评价 D.课程评价

新课程倡导的发展性评价的基本内涵。

发展性评价体系中的评价改革就是考试内容和考试方式的改革。

不属于新课程倡导的发展性评价基本内涵的一项是()。A、评价方式多样化B、以学校评价为基础C、与课程功能的转变相适应D、评价的根本目的在于促进发展

新课程倡导教师评价以促进教师专业发展为根本目的,要求建立()的教师评价体系。A、发展性的B、持续性的C、稳定性的D、专业性的

新课程改革倡导的教育评价理念是()A、发展性评价B、总结性评价C、形成性评价D、绝对评价

新课程倡导的发展性评价的基本内涵是什么?

基础教育课程改革倡导的评价观是()。A、主体性评价观B、专业性评价观C、发展性评价观D、生成性评价观

教学评价的特点主要注重过程取向评价、主题取向评价和()。A、评价主题的互动化B、评价结果的效益化C、倡导发展性评价D、评价方式的动态化

倡导发展性评价内容不包括()。A、评价主体的互动化B、评价方式的动态化C、评价内容的多元化D、评价方式的科学化

多选题我国新课改倡导的发展性评价的基本内涵主要有()A评价的根本目的在于促进发展B评价内容综合化C评价方式多样化D评价主体多元化

单选题新课程改革倡导的教育评价理念是()A发展性评价B总结性评价C形成性评价D绝对评价

单选题新课程倡导教师评价以促进教师专业发展为根本目的,要求建立()的教师评价体系。A发展性的B持续性的C稳定性的D专业性的

填空题发展性评价在内容上应体现(),在标准上应体现()。

单选题倡导发展性评价内容不包括()。A评价主体的互动化B评价方式的动态化C评价内容的多元化D评价方式的科学化

单选题不属于新课程倡导的发展性评价基本内涵的一项是()。A评价方式多样化B以学校评价为基础C与课程功能的转变相适应D评价的根本目的在于促进发展

单选题基础教育课程改革倡导的评价观是()A主体性评价观B专业性评价观C发展性评价观D生成性评价观

单选题教学评价的特点主要注重过程取向评价、主题取向评价和()。A评价主题的互动化B评价结果的效益化C倡导发展性评价D评价方式的动态化

问答题新课程倡导的发展性评价的基本内涵是什么?

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