品德培养就是实现人的社会化,不包括人的个性的培养。() 此题为判断题(对，错)。
教育促进个体社会化是指( ) A、教育促进个体思想意识的社会化B、教育促进个体行为的社会化C、教育培养个体职业意识和角色D、教育促进个体差异的充分发展
教育的根本职能在于通过__________实现人的社会化。
幼儿园教育要走出幼儿园狭小的空间,实现幼儿教育的社会化。() 此题为判断题(对，错)。
学校教育促进个体社会化的主要途径包括( )A.教育促进个体思想意识的社会化B.教育培养个体的职业意识和角色C.教育开发人的创造性，促进个体价值的实现D.教育促进个体行为的社会化
教育促进个体社会化的功能是 （ ）A 、 开发人的创造性，促进个体价值观的实现B 、 培养个体的职业意识和角色C 、 形成人的独特性D 、 促进人的主体能力的发展
在现代社会，随着教育的普及，学校成为未成年人继家庭之后社会化的第（）个主要场所，也是未成年人从家庭走向社会、顺利实现社会化过程的重要环节。A、二B、一C、三D、四
儿童最初的社会化是在（）中实现的。A、学前教育机构B、学校教育机构C、家庭环境D、社区环境
家庭教育的目的，就是通过家庭教育活动和家庭教育的全过程，实现人的（）A、成人化B、社会化C、知识化D、智能化
教育是实现人的社会化的（）A、重要形式B、最有效形式C、惟一形式D、辅助形式
人的社会化是通过（）和（）两个相辅相成的过程来实现的。
幼儿社会发展是通过（）实现的。A、学校教育B、自身的社会化过程C、家长的教导D、社会的帮助
职业教育以自身的特色和方式，在帮助个体向社会化转变的基础上，帮助社会人实现自身的价值。
人的社会化通过两个大的基本途径实现的，即（）。“过分社会化”是美国社会学家（）。“镜中自我理论”是（）提出的。
促使人实现社会化的最有效形式是（）A、社会实践B、观察模仿C、做中学D、教育
单选题家庭教育的目的，就是通过家庭教育活动和家庭教育的全过程，实现人的（）A成人化B社会化C知识化D智能化
单选题促使人实现社会化的最有效形式是（）A社会实践B观察模仿C做中学D教育
填空题人的社会化是通过（）和（）两个相辅相成的过程来实现的。
单选题在现代社会，随着教育的普及，学校成为未成年人继家庭之后社会化的第（）个主要场所，也是未成年人从家庭走向社会、顺利实现社会化过程的重要环节。A二B一C三D四
单选题儿童最初的社会化是在（）中实现的。A学前教育机构B学校教育机构C家庭环境D社区环境
填空题人的社会化通过两个大的基本途径实现的，即（）。“过分社会化”是美国社会学家（）。“镜中自我理论”是（）提出的。
判断题职业教育以自身的特色和方式，在帮助个体向社会化转变的基础上，帮助社会人实现自身的价值。A对B错
单选题教育通过对人的道德、智力、能力等方面的培养，从而提高人的自身素质和自身能力，体现了教育对（）的促进作用。A人的主体意识提升B人的个体特征发展C人的个体价值实现D人的个体行为社会化
单选题教育是实现人的社会化的（）A重要形式B最有效形式C惟一形式D辅助形式