多选题湖南永州职业技术学院的案例告诉我们,高等职业教育的发展可以概括为三条道路()A依靠各方支持,走集成化发展之路B艰苦奋斗,走自力更生之路C坚持正确的方向,走快速发展的道路D努力开拓创新,走有特色的发展之路

多选题
湖南永州职业技术学院的案例告诉我们,高等职业教育的发展可以概括为三条道路()
A

依靠各方支持,走集成化发展之路

B

艰苦奋斗,走自力更生之路

C

坚持正确的方向,走快速发展的道路

D

努力开拓创新,走有特色的发展之路


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高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)主要目标是:体系结构更加合理、服务发展的能力进一步增强、()、发展质量持续提升。 A、可持续发展的机制更加完善B、扩大优质教育资源C、完善高等职业教育结构D、推动职业教育集团化发展

2005年,国务院()指出:“到2010年,中等职业教育招生规模达到800万人,与普通高中招生规模大体相当;高等职业教育招生规模占高等教育招生规模的一半以上”。 A、《中国教育改革和发展纲要》B、《中华人民共和国职业教育法》C、《关于发展改革职业教育的决定》D、《关于大力发展职业教育的决定》

俄罗斯的职业教育体系包括( )A、初等职业教育B、中等职业教育C、高等职业教育D、高等后职业教育

俄罗斯高等职业教育目的是培养具有相应水平的高级专门人才,包括()A、不完全高等职业教育B、基础高等职业教育C、完全高等职业教育D、中等普通教育

十七届三中全会《决定》提出,要加快普及农村高中阶段教育,重点加快发展()并逐步实行免费。A、农村高等职业教育B、农村中等职业教育C、农村初级职业教育

湖北省促进科教事业发展应重点部署()。A、促进义务教育均衡发展,加快普及高中阶段教育,大力发展职业教育,提高高等教育质量B、加快普及高中阶段教育,大力发展职业教育,提高高等教育质量C、促进义务教育均衡发展,大力发展职业教育,提高高等教育质量D、促进义务教育均衡发展,加快普及高中阶段教育,大力发展职业教育

我国“普九”之后普及高中阶段教育一个最重要的选择就是大力发展()。A、初等职业教育B、中等职业教育C、高等职业教育D、文化教育

美国高等职业教育,也即高中后的职业教育主要由社区学院承担。

职业教育应建成职前、职后相互衔接,()相互衔接的体系。A、初等职业教育B、中等职业教育C、高等职业教育D、岗前职业教育

中央政府在2014年发布《关于加快发展现代职业教育的决定》之后,2015年又发布()A、《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2016年)》B、《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2017年)》C、《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)》D、《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2019年)》

简述贵州基础教育、高等教育和职业教育的发展现状?

教育部印发了《()创新发展行动计划(2015—2018年)》。计划将服务中国制造2025的能力和服务经济社会发展的水平显著提升,推动现代职业教育体系日臻完善。A、初级职业教育B、中等职业教育C、高等职业教育D、特殊职业教育

下面不属于高等职业教育学校的是:()A、美国社区学院B、日本短期大学C、英国多科技术学院D、法国大学校

俄罗斯高等教育的主体(相当于大学本科教育)是()A、不完全高等职业教育B、基础高等职业教育C、完全高等职业教育D、高等后职业教育

高等职业教育的发展可以概括为三条道路()A、依靠各方支持,走集成化发展之路B、艰苦奋斗,走自力更生之路C、坚持正确的方向,走快速发展的道路D、努力开拓创新,走有特色的发展之路

持续推动地方本科高等学校()。加快发展现代职业教育,不断优化职业教育结构与布局。

我国现阶段的职业教育体系从层次上看包括()。A、 初等职业教育B、 中等职业教育C、 高等职业教育D、 职业培训

湖南永州职业技术学院的案例告诉我们,高等职业教育的发展可以概括为三条道路()A、依靠各方支持,走集成化发展之路B、艰苦奋斗,走自力更生之路C、坚持正确的方向,走快速发展的道路D、努力开拓创新,走有特色的发展之路

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单选题下面不属于高等职业教育学校的是:()A美国社区学院B日本短期大学C英国多科技术学院D法国大学校

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多选题职业教育应建成职前、职后相互衔接,()相互衔接的体系。A初等职业教育B中等职业教育C高等职业教育D岗前职业教育

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填空题持续推动地方本科高等学校()。加快发展现代职业教育,不断优化职业教育结构与布局。

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