多选题湖南永州职业技术学院的案例告诉我们，高等职业教育的发展可以概括为三条道路（）A依靠各方支持，走集成化发展之路B艰苦奋斗，走自力更生之路C坚持正确的方向，走快速发展的道路D努力开拓创新，走有特色的发展之路
多选题
湖南永州职业技术学院的案例告诉我们，高等职业教育的发展可以概括为三条道路（）
A
依靠各方支持，走集成化发展之路
B
艰苦奋斗，走自力更生之路
C
坚持正确的方向，走快速发展的道路
D
努力开拓创新，走有特色的发展之路
参考解析
解析：
暂无解析
相关考题：
高等职业教育创新发展行动计划(2015－2018年)主要目标是:体系结构更加合理、服务发展的能力进一步增强、()、发展质量持续提升。 A、可持续发展的机制更加完善B、扩大优质教育资源C、完善高等职业教育结构D、推动职业教育集团化发展
2005年,国务院()指出:“到2010年,中等职业教育招生规模达到800万人,与普通高中招生规模大体相当;高等职业教育招生规模占高等教育招生规模的一半以上”。 A、《中国教育改革和发展纲要》B、《中华人民共和国职业教育法》C、《关于发展改革职业教育的决定》D、《关于大力发展职业教育的决定》
湖北省促进科教事业发展应重点部署（）。A、促进义务教育均衡发展，加快普及高中阶段教育，大力发展职业教育，提高高等教育质量B、加快普及高中阶段教育，大力发展职业教育，提高高等教育质量C、促进义务教育均衡发展，大力发展职业教育，提高高等教育质量D、促进义务教育均衡发展，加快普及高中阶段教育，大力发展职业教育
中央政府在2014年发布《关于加快发展现代职业教育的决定》之后，2015年又发布（）A、《高等职业教育创新发展行动计划（2015-2016年）》B、《高等职业教育创新发展行动计划（2015-2017年）》C、《高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018年）》D、《高等职业教育创新发展行动计划（2015-2019年）》
教育部印发了《（）创新发展行动计划（2015—2018年）》。计划将服务中国制造2025的能力和服务经济社会发展的水平显著提升，推动现代职业教育体系日臻完善。A、初级职业教育B、中等职业教育C、高等职业教育D、特殊职业教育
湖南永州职业技术学院的案例告诉我们，高等职业教育的发展可以概括为三条道路（）A、依靠各方支持，走集成化发展之路B、艰苦奋斗，走自力更生之路C、坚持正确的方向，走快速发展的道路D、努力开拓创新，走有特色的发展之路
单选题中央政府在2014年发布《关于加快发展现代职业教育的决定》之后，2015年又发布（）A《高等职业教育创新发展行动计划（2015-2016年）》B《高等职业教育创新发展行动计划（2015-2017年）》C《高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018年）》D《高等职业教育创新发展行动计划（2015-2019年）》
多选题湖南永州职业技术学院的案例告诉我们，高等职业教育的发展可以概括为三条道路（）A依靠各方支持，走集成化发展之路B艰苦奋斗，走自力更生之路C坚持正确的方向，走快速发展的道路D努力开拓创新，走有特色的发展之路
单选题教育部印发了《（）创新发展行动计划（2015—2018年）》。计划将服务中国制造2025的能力和服务经济社会发展的水平显著提升，推动现代职业教育体系日臻完善。A初级职业教育B中等职业教育C高等职业教育D特殊职业教育
单选题俄罗斯高等教育的主体（相当于大学本科教育）是（）A不完全高等职业教育B基础高等职业教育C完全高等职业教育D高等后职业教育