单选题苏格拉底认为教育的培养目标是(  )。A哲学家B治国人才C公民D军人

单选题
苏格拉底认为教育的培养目标是(  )。
A

哲学家

B

治国人才

C

公民

D

军人


参考解析

解析:
苏格拉底认为教育的目的是培养治国人才,他主张教育为政治服务,以实现其政治理想。

相关考题:

柏拉图认为,只有()才能洞察真理,具有美德,富于知识,以正义治国。 A、哲学家B、教育家C、思想家D、经济家

社会本位观在西方可溯源于( )的哲学家教育和军人教育。A.柏拉图B.苏格拉底C.洛克D.亚里士多德

苏格拉底认为教育的首要任务是( )A.培养治国人才B.掌握广博而实用的知识C.培养道德D.掌握学习方法

柏拉图理想国教育中的最高目标是( )A.治国人才B.哲学家C.哲学王D.雄辩家

苏格拉底将人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或等级。

在苏格拉底之前,希腊哲学家认为真就是善。

我国高校的人才培养目标是()。A、专业教育B、通才教育C、通识教育D、职业教育

认为追求理性就是教育的最高目的的古希腊哲学家是()A、亚里士多德B、苏格拉底C、柏拉图D、伊拉斯谟

苏格拉底把人分成三个等级:哲学家、军人和劳动者。

苏格拉底认为哲学家是一枚镜子,启发人们认识自己。

卢梭认为,理想国家公民教育的培养目标是()A、绅士B、雄辩家C、爱国者D、治国之才

柏拉图最终的培养目标是()A、武士B、士农工商C、哲学家D、公民

《公民道德建设实施纲要》指出:必须把依法治国与()治国紧密结合起来。A、以才B、人才C、以德D、教育

苏格拉底认为教育的培养目标是()A、哲学家B、治国人才C、公民D、军人

高等教育的培养目标是()。A、技术人才B、学者C、高级专门人才D、研究型人才

苏格拉底认为教育的目的是()A、培养教徒B、培养治国人才C、培养贵族子弟D、培养雄辩家

以下说法正确的是()A、苏格拉底认为,治国者必须具有广博的知识B、苏格拉底不提倡人熟悉天文学C、苏格拉蒂提出自然主义D、苏格拉底方法也称问答法E、苏格拉底认为健康在于教育

单选题认为追求理性就是教育的最高目的的古希腊哲学家是()A亚里士多德B苏格拉底C柏拉图D伊拉斯谟

判断题苏格拉底把人分成三个等级:哲学家、军人和劳动者。A对B错

单选题卢梭认为,理想国家公民教育的培养目标是()A绅士B雄辩家C爱国者D治国之才

多选题以下说法正确的是()A苏格拉底认为,治国者必须具有广博的知识B苏格拉底不提倡人熟悉天文学C苏格拉蒂提出自然主义D苏格拉底方法也称问答法E苏格拉底认为健康在于教育

单选题柏拉图最终的培养目标是()A武士B士农工商C哲学家D公民

单选题哲学王是谁的教育思想中的最高培养目标()A苏格拉底B柏拉图C亚里斯多德D昆体良

判断题苏格拉底将人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或等级。( )A对B错

单选题()认为国家最好由哲学家统治。A亚里士多德B苏格拉底C柏拉图D康德

单选题关于培养目标的叙述不妥的是:()A与教育目的相比,培养目标更为普遍和抽象B培养目标的实现需要落实在一系列实现教学目标的行动上C制定培养目标必须全面贯彻党的教育方针D制定培养目标必须有明确的专业定向和人才层次规定E制定培养目标必须符合人才培养的规格

单选题苏格拉底认为教育的目的是()A培养教徒B培养治国人才C培养贵族子弟D培养雄辩家