单选题幼儿园管理的(),是指园所管理者运用各种经济手段,调动教职工的积极性,对教职工的行动管理的方法。A行政方法B经济方法C思想政治教育方法D法律方法

单选题
幼儿园管理的(),是指园所管理者运用各种经济手段,调动教职工的积极性,对教职工的行动管理的方法。
A

行政方法

B

经济方法

C

思想政治教育方法

D

法律方法


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联系实际谈谈幼儿园管理者应该如何调动教职工积极性

幼儿园对教职工队伍的管理遵循以下程序()。 A、规范B、任用C、培养D、评价E、管理

幼儿园管理过程指幼儿园管理者组织全园教职工,为达到预定的任务目标,以教养工作为中心,按计划有步骤地进行的共同活动的程序。()

人无完人,管理者应充分发挥每位教职工的长处,才能调动教职工的积极性、切忌求全责备,这是人员选聘与任用的用人唯贤的原则。() 此题为判断题(对,错)。

园人员管理的内容及方法有哪些?()A合理选聘和安排使用人B满足教职工的正当需要C采用多种激励的方式,调动教职工的积极性D加强教职工的培训

联系幼儿园管理实际,分析教职工队伍管理和建设的程序。

教育管理就是调动教职工的积极性。A对B错

幼儿园工作评价的意义()。A、利于保证教育目标的实现B、有利于调动全园教职工的作积极性C、有利于促进幼儿园各方面工作质量和管理水平的提高D、有利于推动幼教改革不断深入

深圳市学前教育发展行动计划关于保障教职工待遇中提出()。A、建立幼儿园保教人员长期从教津贴制度。B、探索建立幼儿园教职工绩效评价机制。C、各幼儿园应当依法为教职工购买社会保险并缴纳住房公积金。D、将教职工待遇落实情况纳入幼儿园年度检查范围。

园所人员管理的内容及方法有哪些?()A、合理选聘和安排使用人B、满足教职工的正当需要C、采用多种激励的方式,调动教职工的积极性D、加强教职工的培训

调动教职工工作积极性的关键是()。A、加强对教职工的纪律管理B、实行物质奖励政策C、为教职工创造专业发展的机会D、加强思想政治教育,提高教职工的觉悟

幼儿园人员管理的核心是()A、加强对教职工的纪律管理B、实行物质奖励政策C、为教职工创造专业发展的机会D、调动人的积极性

幼儿园管理的(),是指园所管理者运用各种经济手段,调动教职工的积极性,对教职工的行动管理的方法。A、行政方法B、经济方法C、思想政治教育方法D、法律方法

教育管理就是调动教职工的积极性。

幼儿园管理中调动教职工积极性的主要途径:将产生人的积极性的三种动机有机地结合起来影响教育职工、()、()、()。

幼儿园人员管理的内容及方法有哪些?()A、合理选聘和安排使用人B、满足教职工的正当需要C、采用多种激励的方式,调动教职工的积极性D、加强教职工的培训

幼儿园经营理念反映了管理者对幼儿园所处的生存环境、肩负的使命与自身的核心竞争力的基本认识,包含着教职工及家长的价值观与理性追求。

人无完人,管理者应充分发挥每位教职工的长处,才能调动教职工的积极性、切忌求全责备,这是人员选聘与任用的用人唯贤的原则。

多选题深圳市学前教育发展行动计划关于保障教职工待遇中提出()。A建立幼儿园保教人员长期从教津贴制度。B探索建立幼儿园教职工绩效评价机制。C各幼儿园应当依法为教职工购买社会保险并缴纳住房公积金。D将教职工待遇落实情况纳入幼儿园年度检查范围。

填空题幼儿园管理中调动教职工积极性的主要途径:将产生人的积极性的三种动机有机地结合起来影响教育职工、()、()、()。

多选题园所人员管理的内容及方法有哪些?()A合理选聘和安排使用人B满足教职工的正当需要C采用多种激励的方式,调动教职工的积极性D加强教职工的培训

判断题人无完人,管理者应充分发挥每位教职工的长处,才能调动教职工的积极性、切忌求全责备,这是人员选聘与任用的用人唯贤的原则。A对B错

单选题调动教职工工作积极性的关键是()。A加强对教职工的纪律管理B实行物质奖励政策C为教职工创造专业发展的机会D加强思想政治教育,提高教职工的觉悟

单选题幼儿园人员管理的核心是()A加强对教职工的纪律管理B实行物质奖励政策C为教职工创造专业发展的机会D调动人的积极性

多选题园人员管理的内容及方法有哪些?()A合理选聘和安排使用人B满足教职工的正当需要C采用多种激励的方式,调动教职工的积极性D加强教职工的培训

判断题教育管理就是调动教职工的积极性。A对B错

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