以下关于品德的理解，正确的是（ ）A．品德是后天学习形成的B．品德是个体的先天禀赋C．品德具有相对的稳定性D．品德是认识和行为的统一E．品德是道德品质的简称，它等同于道德
衡量一个人品的水平高低的重要标志是A 品德认识B 品德情感C 品德意志D 品德行为
德育过程的真正开端和起点是（ ）A．提高品德认识B．激发品德发展动机C．陶冶品德情感D．培养品德行为习惯
中学生品德发展的初中阶段品德发展具有动荡性， 阶段品德发展趋向成熟。
下列关于品德的理解，正确的有（ ）A.品德是后天形成的B.品德是个体的先天禀赋C.品德具有相对稳定性D.品德是认知和行为的统一E.品德是道德品质的简称，等同于道德
学生品德形成的基础是（ ）A.品德认识 B.品德情感 C.品德意志 D.品德行为
学生品德形成的基础是（ ）A、品德认识 B、品德情感 C、品德意志 D、品德行为
美德伦理学真正的核心问题是（）A、品德概念B、品德境界C、品德本质D、品德规律
所谓OSL品德测评法，是一种以（）为目的的行为测评法。A、品德素质培养B、品德素质鉴定C、品德素质开发D、品德素质塑造
一个人品德形成发展的外在表现和客观标志是（）.A、品德情感B、品德行为C、品德认识D、品德意志
衡量个体品德形成发展水平最客观的标志是（）。A、品德认识B、品德情感C、品德意志D、品德行为
品德培养所涉及的目标主要有（）。A、社会价值内容类目标B、品德心理类目标C、品德行为类目标D、品德能力类目标
下列关于品德修养与德育关系的表述中，正确的是（）。A、德育属于品德修养范畴B、品德修养与德育同义C、德育是个人进行品德修养的前提和基础D、个人进行品德修养是德育的前提和基础
品德和道德的联系表现在（）A、个体品德的内容来源于社会道德B、个体品德的形成依赖于社会道德.C、品德和道德的最终根源相同D、道德和品德的直接根源相同
作为个人品德的重要外部表现形式和客观标志，是衡量一个人品德水平高下的重要标志的是（）A、品德认识B、品德情感C、品德意志D、品德行为
德育过程的真正开端和起点是（）A、提高品德认识B、激发品德发展动机C、陶冶品德情感D、培养品德行为习惯
下面关于品德的论述正确的是（）A、品德与道德品质不同B、品德是一种社会现象C、品德具有稳定性D、品德无需通过行为表现出来
多选题品德培养所涉及的目标主要有（）。A社会价值内容类目标B品德心理类目标C品德行为类目标D品德能力类目标
单选题作为个人品德的重要外部表现形式和客观标志，是衡量一个人品德水平高下的重要标志的是（）A品德认识B品德情感C品德意志D品德行为
多选题品德和道德的联系表现在（）A个体品德的内容来源于社会道德B个体品德的形成依赖于社会道德.C品德和道德的最终根源相同D道德和品德的直接根源相同
单选题一个人品德形成发展的外在表现和客观标志是（）.A品德情感B品德行为C品德认识D品德意志
单选题在本质上区别于唯心主义"闭门思过"式品德修养的是（）。A自我品德认识B自我品德评价C自我品德体验D自我品德锻炼
单选题对学生思想品德的形成和发展起动力作用的主要因素是( )A品德认识B品德意志C品德情感D品德行为
单选题衡量个体品德形成发展水平最客观的标志是（）。A品德认识B品德情感C品德意志D品德行为
单选题所谓OSL品德测评法，是一种以（）为目的的行为测评法。A品德素质培养B品德素质鉴定C品德素质开发D品德素质塑造