判断题幼儿的自我评价具有一致性较低,区别性较大的特点。A对B错

判断题
幼儿的自我评价具有一致性较低,区别性较大的特点。
A

B


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相关考题:

唯恐自评高于外部评价,以影响“人格形象”,于是以较低水平评价自己是模糊自我评价。() 此题为判断题(对,错)。

在自我意识的发展方面,5-6岁的幼儿大多数已经能够进行自我评价、有自我情绪体验及自我控制能力。() 此题为判断题(对,错)。

幼儿自我评价的发展和幼儿认知及情感的发展密切联系着,其特点有()。 A.主要依赖成人的评价B.自我评价常常带有主观情绪性C.自我评价受认识水平的限制D.对评价活动的态度积极E.自我评价的恰当性较高

“我什么都不怕我什么都知道”,这是由于幼几的自我评价具有依从和被动性,随着外部权威评价的变化,幼儿的()也会时高时低。但多数情况下,幼儿对自己的评价都会不现实的偏高 A自我认知B自我评价C自我控制D自我外部表现

自我评价法是促进幼儿园教师专业发展的主要评价方法。() 此题为判断题(对,错)。

儿童的自我体验与自我评价的发展具有很高的()一致性,随着儿童自我评价能力的提高,他们的自我体验也越来越深刻。 A、相关性B、不平衡C、矛盾性D、一致性

简述幼儿自我评价发展有哪些特点?

幼儿的自我评价具有一致性较高、()性较小的特点。

简述幼儿自我评价的特点。

简述幼儿自我评价发展的特点。

幼儿自我评价发展的主要特点

幼儿的自我评价具有一致性较高、区别性较小的特点。

幼儿的自我评价具有一致性较低,区别性较大的特点。

判断题通常化合物具有较低的强度,高的塑性,脆性也较大。A对B错

判断题到幼儿末期,幼儿的自我控制能力还很差,不能进行多面性评价。A对B错

判断题划分砂岩类孔隙性储层时,物性差的储层的电测曲线具有密度较低、声波时差较大、自然伽马低、微电极差异大等特点。()A对B错

问答题简述幼儿自我评价的特点。

判断题幼儿的自我评价具有一致性较高、区别性较小的特点。A对B错

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问答题简述幼儿自我评价发展的特点。

判断题在自我意识的发展方面,5-6岁的幼儿大多数已经能够进行自我评价、有自我情绪体验及自我控制能力。A对B错

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填空题幼儿的自我评价具有一致性较高、()性较小的特点。