判断题评价具体行为是婴儿自我发展的特点之一。A对B错

判断题
评价具体行为是婴儿自我发展的特点之一。
A

B


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相关考题:

年龄越小,生长速度越快,是婴儿发展的特点之一。()

()不属于婴儿自我评价具有的特点。A、婴儿能从小伙伴的态度中了解自己B、从成人的评价中逐渐学会简单的判断C、婴儿在2岁后能够分辨“好人”和“坏人D、婴儿通过他人的评价纠正自己的错误

()是自我发展的重要方面,它影响着我们的情感经历将来行为表现以及长期的心理调整. A自我控制B自尊C自我评价D自我批评

不属于婴儿自我评价特点的是()。A.婴儿能从小伙伴的态度中了解自己B.婴儿通过他人的评价纠正自己的错误C.3岁的孩子能从别人对自己的评价中估量自己D.从成人的评价中逐渐学会简单的判断

全面了解婴儿发展潜质是以()作为正确方法的。A.评价婴儿运动、语言、认知、社会行为、情绪、气质等方面大发展B.评价婴儿对音乐、运动的发展C.评价婴儿运动、语言、认知方面的发展D.评价婴儿父母的文化修养、聪明程度

全面了解婴儿发展潜质是以()作为正确方法的。A.评价婴儿对音乐、运动的发展B.评价婴儿社会行为、情绪、气质方面的发展C.评价婴儿运动、语言、认知、情绪、社会行为、气质等方面的发展D.评价婴儿审美能力和自理能力的发展

属于“社交指向行为”的是(  )A.婴儿给同伴拿玩具B.婴儿指向同伴的各种具体行为C.轻拍同伴的身体D.集中精力玩自己的游戏

(  )是行为观察量表评价法的特点之一。A.不能量化B.难以比较员工业绩C.不能区分员工行为重要程度D.编制费时费力

()是行为观察量表评价法的特点之一。A:不能量化B:难以比较员工业绩C:不能区分员工行为重要程度D:编制费时费力

评价具体行为是婴儿自我发展的特点之一。

( ),是全面了解婴儿发展潜质的方法。A、要全方位和多方面的评价B、评价婴儿运动、语言、认知方面的发展C、评价婴儿社会行为、情绪、气质方面的发展D、因环境对婴儿成长非常重要,所以观察婴儿生长环境

婴儿认识的特点是()A、直觉、思考、抽象B、想象、操作、具体生动C、直觉、行动、具体形象D、幻想、行动、抽象逻辑

属于对婴儿行为评价的正确方法是()A、不予评价B、批评、打骂C、不论对错都表扬D、适当的肯定、赞赏

在多媒体辅助教学方法中,动态示范法的特点是针对具体的教学所需行为,提供标准的()A、范例B、素材C、手段D、评价

全面了解婴儿发展潜质是以()作为正确方法的。A、评价婴儿运动、语言、认知、社会行为、情绪、气质等方面大发展B、评价婴儿对音乐、运动的发展C、评价婴儿运动、语言、认知方面的发展D、评价婴儿父母的文化修养、聪明程度

不属于婴儿自我评价特点的是( )。A、婴儿能从小伙伴的态度中了解自己B、婴儿通过他人的评价纠正自己的错误C、3岁的孩子能从别人对自己的评价中估量自己D、从成人的评价中逐渐学会简单的判断

全面了解婴儿发展潜质是以()作为正确方法的。A、评价婴儿对音乐、运动的发展B、评价婴儿社会行为、情绪、气质方面的发展C、评价婴儿运动、语言、认知、情绪、社会行为、气质等方面的发展D、评价婴儿审美能力和自理能力的发展

()具有行为化、可测量的特点,是直接的、具体的评价内容。A、方案B、标准C、指标D、方法

从个别方面的评价发展到对内在品质的评价是幼儿自我评价的特点之一。

在评价中心的活动中,主试人进行观察评定的是要求考生表现出来的(),这是评价中心测评的特点之一。A、信念B、意识C、思想D、行为

教师发展的自我评价又称()A、教师反思评价B、教师自我评价C、自我反思评价D、自我发展评价

小学生自我评价发展的特点是()A、从正确评价自己向正确评价别人发展B、从根据行动的动机进行评价到根据行为的效果进行评价C、从应用道德原则进行评价到依据具体行为进行评价D、从用他人的评价代替自我评价到独立评价自我

单选题在评价中心的活动中,主试人进行观察评定的是要求考生表现出来的(),这是评价中心测评的特点之一。A信念B意识C思想D行为

单选题全面了解婴儿发展潜质是以()作为正确方法的。A评价婴儿对音乐、运动的发展B评价婴儿社会行为、情绪、气质方面的发展C评价婴儿运动、语言、认知、情绪、社会行为、气质等方面的发展D评价婴儿审美能力和自理能力的发展

单选题()具有行为化、可测量的特点,是直接的、具体的评价内容。A方案B标准C指标D方法

单选题(  )是行为观察量表评价法的特点之一。A不能量化B难以比较员工业绩C不能区分员工行为重要程度D编制费时费力

单选题( ),是全面了解婴儿发展潜质的方法。A要全方位和多方面的评价B评价婴儿运动、语言、认知方面的发展C评价婴儿社会行为、情绪、气质方面的发展D因环境对婴儿成长非常重要,所以观察婴儿生长环境