多选题听的繁体字是心耳专一,即表达了倾听的核心是()。A要多角度获取信息B了解对方未表达的意思C要用心体会D听的过程要聚精会神

多选题
听的繁体字是心耳专一,即表达了倾听的核心是()。
A

要多角度获取信息

B

了解对方未表达的意思

C

要用心体会

D

听的过程要聚精会神


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

关于“维尔德定律”阐述的内容描述不正确的是? () A. 有效的沟通始于倾听B. 沟通是听与说的艺术C. 倘若听的时候即使歪曲了他人的意思,也可以正确明白意思D. 有效的沟通始于倾听,终于回答

倾听技巧主要是A、一边听一边提问B、一边听一边记录C、随时表达自己的观点D、及时更正对方的错误E、专心地听对方讲话

提高表达能力的有效方式是()。 A.认真倾听B.练习复述故事C.多听多讲D.多读书

倾听是商务谈判语言表达技巧的重要组成部分,倾听强调的是多听。有效的倾听方法包括() A.有所选择地听。倾听时要去粗取精,去伪存真,获取对自己有用的信息。B.使大脑保持警觉有助于集中精神,而非保持身体警觉。C.控制自己的言行。倾听对方的讲话要约束自己、控制自己的言行D.记录笔记。人们即时记忆的能力是有限的,所以在倾听时要做适当笔记

人际交流中关于倾听的技巧不正确的是()。A.始终保持友好和礼貌B.尽可能的多听留意听C.可以边看对方的资料边听对方说话D.不要轻易打断对方说话E.不要急于表达自己的观点

倾听不仅是认真和专心地听,还包括A.尽可能多听B.始终保持友好和礼貌C.不急于表达自己的观点D.不做与倾听无关的事情E.了解对方的意图和情感

倾听的最高层次是()。A、选择性的听B、专注的听C、同理心的听

以下()选项属于有效倾听。A、听到了B、听清楚了C、多听少说D、听明白了

下列有关积极倾听的描述,不恰当的是()。 A、积极的倾听应复述或总结听到的东西        B、积极的倾听应当边听边思考 C、积极的倾听应以词句的准确听辨作为核心       D、积极的倾听要做到尊重他人,不妄下结论

倾听并非仅仅用耳朵去听,更重要的是(),设身处地地去感受。A、用心去听B、身体姿势C、语言表达D、来访者的反馈

听别人说话,重点不在理解,而在专门挑错反击的是()A、移情倾听B、客观倾听C、冒犯性倾听D、期待性倾听

关于听和倾听的区别,下列说法正确的是()A、听是主动的接受B、听需要更强的专注力C、倾听是心理上的投入D、倾听是一个生理过程

正确的表达和倾听主要包括以下哪几个方面?()A、“听”B、“说”C、不说话D、多说话

倾听应该达到三个层次,即:()——我在听——我在用心听。A、我在B、开始吧C、我先说

倾听是电话服务非常重要的一个环节,倾听技巧的最高层次是()A、被动消极的听B、心不在焉地听C、主动积极的听D、用心去听

关于谈判技巧中对“善于倾听”的理解,正确的描述是()A、仔细听对方讲,全程不要发言B、对方表达错误时,及时制止C、善于从对方的言谈及肢体语言中找到突破口D、控制自己的表达欲望,多听对方讲

领导在倾听别人说话时,边听边微笑着点头,表达的意思是()。A、尊重并鼓励说话者B、提醒说话者别说太多C、提醒说话者自己已经知道了,不用再说了D、告知说话者,完全同意他的说法

幼儿语言教育在倾听与表达培养方面有以下几个目标:()。A、认真听并能听懂常用语言B、愿意讲话并能清楚地表达C、具有文明的语言习惯D、喜欢听故事,看图书

倾听的最高层次是()A、有选择的听B、专注的听C、忽视的听D、同理心的听

听的繁体字是心耳专一,即表达了倾听的核心是()。A、要多角度获取信息B、了解对方未表达的意思C、要用心体会D、听的过程要聚精会神

“听”的繁体字是();“义”的繁体字是()。

倾听不仅是认真和专心地听,还包括()A、尽可能多听B、始终保持友好和礼貌C、不急于表达自己的观点D、不做与倾听无关的事情E、了解对方的意图和情感

倾听的方式主要有()A、用一只耳朵去听B、表情呆滞地听C、感谢式倾听D、用心听E、积极倾听

单选题倾听不仅是认真和专心地听,还包括()A尽可能多听B始终保持友好和礼貌C不急于表达自己的观点D不做与倾听无关的事情E了解对方的意图和情感

多选题正确的表达和倾听主要包括以下哪几个方面?()A“听”B“说”C不说话D多说话

多选题关于谈判技巧中对“善于倾听”的理解,正确的描述是()A仔细听对方讲,全程不要发言B对方表达错误时,及时制止C善于从对方的言谈及肢体语言中找到突破口D控制自己的表达欲望,多听对方讲

单选题关于听和倾听的区别,下列说法正确的是()A听是主动的接受B听需要更强的专注力C倾听是心理上的投入D倾听是一个生理过程