单选题撰写总结的目的主要是为了:()A让上级了解情况B指导今后工作C回答做了什么,怎么做的D探讨规律性的认识

单选题
撰写总结的目的主要是为了:()
A

让上级了解情况

B

指导今后工作

C

回答做了什么,怎么做的

D

探讨规律性的认识


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项目状态报告的主要目的是( )A.组织和总结信息以便让所有的项目干系人都知道B.让上级管理层知道项目存在的问题C.让客户了解已经完成的变更D.向职能经理提供信息

总结不能满足于()一般的工作情况,而是要在汇总综合的基础上进行概括、分析、提炼,在具体写法上也要注意叙议结合,归纳总结出规律性的结论,从而对今后工作具有指导意义、对他人有借鉴作用。 A、汇总B、计划C、总结D、处理

总结主要回答的问题是()A. 做得怎样B. 谁做的C. 做到什么程度D. 做了什么

工作报告和工作总结的主要区别是:前者重在回答做了什么,怎么做的;后者重在寻找规律性认识。( )

情况通报主要用于传达重要精神和重要情况,让下级机关了解上级机关的重要精神、工作意图或全局情况,借以指导下级机关的工作或上级机关明确自己的工作方向。( )

对前一阶段工作全面系统地回顾分析,在评价中肯定成绩,找出问题,从而找出规律性认识用以指导今后工作的文书是()A、总结B、计划C、调查报告D、会议纪录

要使总结具有指导今后工作的实际意义,就必须找出规律,揭示本质。

总结的惟一目的是指导未来的工作,因此撰写总结应当重点关注未来工作的具体安排。

()是单位或个人对过去一个时期内的实践活动所作出的系统的回顾归纳、分析和评价,并从中得出规律性的认识,用以指导今后工作的事务性文书。A、计划B、总结C、请示D、报告

总结是单位或个人对过去一个时期内的实践活动作出系统的回顾归纳、分析评价,从中得出规律性认识用以指导今后工作的事务性文书。

在总结写作中,着重要写明白的内容是()。A、做什么B、怎么做C、做了什么D、做得怎样E、为什么会这样

计划正文部分必须准确回答“做了什么”、“怎么做的”和“为什么会这样做”三个问题。

关于项目状态报告的主要目的,比较完整的说法是哪一项?()A、组织和总结信息以便让所有的相关人员都知道B、让上级管理层知道项目存在的问题C、让客户了解已经完成的变更D、向职能经理提供信息

总结必须从理论的高度概括经验教训,得出规律性的认识,才可能指导实践。

教育科学研究的概念包含三方面的含义()A、目的是为了探索发现教育规律B、更好的指导教育的实践C、目的是认识教育现象D、只有遵循科学规律,才能获得教育的规律性认识

陆机撰写《文赋》的目的是为了解决“()()”的问题。

总结和计划的写作目的都是为了指导未来实践。

能否找出带有规律性的认识,用以指导今后的工作,是衡量一篇总结质量好坏的标准。

下面说法不正确的有()。A、总结是用以指导今后工作的一种专用公文B、总结是用以指导今后工作的一种特殊公文C、总结是用以指导今后工作的一种常用公文D、总结是用以指导今后工作的一种特有公文

撰写总结的目的主要是为了:()。A、让上级了解情况B、指导今后工作C、回答做了什么,怎么做的D、探讨规律的认识

单选题对前段社会实践活动进行全面回顾、检查、分析、评判,从理论认识的高度概括经验教训,以明确努力方向,指导今后工作的一种事务文书是()。A计划B简报C总结D规定

单选题对前一阶段工作全面系统地回顾分析,在评价中肯定成绩,找出问题,从而找出规律性认识用以指导今后工作的文书是()A总结B计划C调查报告D会议纪录

多选题教育科学研究的概念包含三方面的含义()A目的是为了探索发现教育规律B更好的指导教育的实践C目的是认识教育现象D只有遵循科学规律,才能获得教育的规律性认识

单选题关于项目状态报告的主要目的,比较完整的说法是哪一项?()A组织和总结信息以便让所有的相关人员都知道B让上级管理层知道项目存在的问题C让客户了解已经完成的变更D向职能经理提供信息

单选题()是单位或个人对过去一个时期内的实践活动所作出的系统的回顾归纳、分析和评价,并从中得出规律性的认识,用以指导今后工作的事务性文书。A计划B总结C请示D报告

单选题撰写总结的目的主要是为了:()。A让上级了解情况B指导今后工作C回答做了什么,怎么做的D探讨规律的认识

填空题陆机撰写《文赋》的目的是为了解决“()()”的问题。