第二次世界大战后，各国职业技术教育发展的共同特点之一是职业技术教育体系得到进一步完善。A对B错
《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》指出要把发展学前教育摆在更加重要的位置，具体表述为：（）A、学前教育是终身学习的开端B、学前教育是国民教育体系的重要组成部分C、学前教育是重要的社会公益事业D、学前教育是一切教育的基础
教育目标可作为教育评价的重要基础，是教育目标的功能之一。
职业教育体系是整个教育体系的（）组成部分，它建立在普通教育基础之上。A、共同B、相关C、次要D、重要
按教育内容和培养目标划分，教育体系分为普通教育体系、成人教育体系。
现代职业教育体系与传统职业教育体系的重要区别之一是（）教育理念。A、多次B、一次性C、职前D、终身
一个国家或地区的各级各类教育机构、组织体系及其管理规则是（）A、教育目的B、教育手段C、教育制度D、教育目标
学制是一个国家各种教育机构及其教育规范体系的有机结合，是一种教育组织体系与教育保障体系有机结合的制度系统。
一个信用体系的建立，最重要的是（）的建立。A、信用评估体系B、信用法制体系C、教育培训体系D、惩罚机制
教育目标是一切教育体系的共同特点，是一个教育体系性质的重要标志之一。（）
（）共同组成一个国家（或地区）完整的大教育系统。A、成人教育体系B、职业教育体系C、基础教育体系D、高等教育体系
职业学校教育与（）并举是我国职业教育体系的一个重要特征。A、普通学校教育B、职业培训C、其他教育D、成人教育
第二次世界大战后，各国职业技术教育发展的共同特点之一是职业技术教育体系得到进一步完善。
从学前教育的目标体系来看，（）是实现学前教育目的最基本的目标要素。A、不同领域的教育目标B、各年龄段的学前教育目标C、单元教育目标D、活动教育目标
教育目标体系的第三个层次是（）A、单元目标B、课程目标C、教育目标D、教育目的
教育目的是一个由多层次构成的体系，包括国家的教育目的、各级各类学校的培养目标以及_________。
单选题现代职业教育体系与传统职业教育体系的重要区别之一是（）教育理念。A多次B一次性C职前D终身
多选题（）共同组成一个国家（或地区）完整的大教育系统。A成人教育体系B职业教育体系C基础教育体系D高等教育体系
单选题教育目标体系的第三个层次是（）A单元目标B课程目标C教育目标D教育目的
单选题职业教育体系是整个教育体系的（）组成部分，它建立在普通教育基础之上。A共同B相关C次要D重要
判断题按教育内容和培养目标划分，教育体系分为普通教育体系、成人教育体系。A对B错
单选题布鲁姆的（ ）仍然是测验的重要指标体系。A教育目标分类学B教学目标C教学评价D教育测验
判断题学制是一个国家各种教育机构及其教育规范体系的有机结合，是一种教育组织体系与教育保障体系有机结合的制度系统。A对B错