张居正反对“严刑峻法虐使其民”，强调“情可顺而不可徇，法可严而不可猛”，这种（）思想是对滥施刑威的否定。A.民贵君轻B.慎刑C.宽缓
“赏罚利害，五刑之辟，教之末也”的说法出自（）A.《老子》B.《庄子》C.《韩非子》D.《荀子》
态度的认知成分是指人对事物的看法、评价以及带评价意义的叙述。它包括个人对某一对象的理解、认识以及()的评价。 A.肯定与否定B.肯定或否定C.肯定D.否定
子产铸刑书及其产生的争论的历史意义在于（）。A、冲破了秘密刑思想的束缚B、使过去的礼、刑分立走向礼、刑统一C、打破了“刑不上大夫”的传统D、否定和限制了贵族的法定特权
我国古代提出“礼、刑”两点措施治理天下的学者是（）A、孔子B、孟子C、荀子D、告子
“赏罚利害，五刑之辟，教之末也”的说法出自（）A、《老子》B、《庄子》C、《韩非子》D、《荀子》
张居正反对“严刑峻法虐使其民”，强调“情可顺而不可徇，法可严而不可猛”，这种（）思想是对滥施刑威的否定。A、民贵君轻B、慎刑C、宽缓
荀子基本属于儒家，但他的否定（），强调（），强调后天的（）等思想，具有较多的（）因素。
中国古代以羞辱、恐吓为特征的象征性惩罚称为（）。A、象刑B、赎刑C、鞭刑D、流刑
多选题子产铸刑书及其产生的争论的历史意义在于（）。A冲破了秘密刑思想的束缚B使过去的礼、刑分立走向礼、刑统一C打破了“刑不上大夫”的传统D否定和限制了贵族的法定特权
单选题我国古代提出“礼、刑”两点措施治理天下的学者是（）A孔子B孟子C荀子D告子
单选题对西周以降“刑不可知，则威不可测”原则产生重大影响的事件，下述说法正确的是（ ）。A春秋时期成文法的公布否定了“刑不可知，则威不可测”B战国时期成文法的公布改变了“刑不可知，则威不可测”C春秋时期法律的法典化否定了“刑不可知，则威不可测”D战国时期法律的法典化否定了“刑不可知，则威不可测”
填空题荀子基本属于儒家，但他的否定（），强调（），强调后天的（）等思想，具有较多的（）因素。
单选题中国古代以羞辱、恐吓为特征的象征性惩罚称为（）。A象刑B赎刑C鞭刑D流刑
单选题“赏罚利害，五刑之辟，教之末也”的说法出自（）A《老子》B《庄子》C《韩非子》D《荀子》