多选题建构主义是社会科学领域较晚出现的认识论,对社会工作有重要影响。建构主义方法论主要有以下特征()。A否认存在客观事实,认为人们观察到的东西都是人造的B建构是与他人磋商达成,受不同因素影响C某种现象从浮现到被视为问题是复杂的建构过程D注重社会现象的发生、变化过程和人的意识过程E强调研究者与被研究者之间的对话

多选题
建构主义是社会科学领域较晚出现的认识论,对社会工作有重要影响。建构主义方法论主要有以下特征()。
A

否认存在客观事实,认为人们观察到的东西都是人造的

B

建构是与他人磋商达成,受不同因素影响

C

某种现象从浮现到被视为问题是复杂的建构过程

D

注重社会现象的发生、变化过程和人的意识过程

E

强调研究者与被研究者之间的对话


参考解析

解析: 建构主义方法论的特点。

相关考题:

社会工作注重独特性,注重服务对象在具体情境下的感受,这是( )与社会工作的理念不吻合之处。A.批判理论B.实证主义方法论C.建构主义方法论D.反实证主义方法论

社会工作研究的方法论包括()。A.马克思主义方法论B.实证主义方法论C.反实主义方法论D.建构主义方法论E.后现代主义方法论

建构主义认识论包括()。 A.辩证建构主义B.社会建构主义C.内源建构主义D.外源建构主义

社会工作研究的方法论可以协助解读个别、群体或共同体的现象,剖析服务过程,验证和完善专业理论。与社会工作研究有关的方法论主要有( )。A.实证主义方法论B.反实证主义方法论C.马克思主义方法论D.实践主义方法论E.建构主义方法论

(2016年)关于社会工作研究方法论的说法,正确的是(  )。A.马克思主义方法论符合社会工作整体视角的内涵B.建构主义方法论符合社会工作研究的实务导向C.实证主义方法论符合社会工作强调的“当时当地”的意境D.反实证主义方法论符合社会工作强调的服务双方平等合作的原则

简述建构主义认识论的内涵。

用“建构主义的发展”和“建构主义的特点”模型来阐明建构主义对教学设计的影响的学者是()。A、维果斯基B、乔纳森C、布鲁纳D、皮亚杰

建构主义是传统教学领域中占支配地位的认识论观念。

以下属于建构主义学习理论倾向的是()A、激进建构主义B、社会建构主义C、社会文化取向D、信息加工建构主义

课程是学习者的经验的观点被称为()A、建构主义认识论B、客观主义认识论C、人本主义认识论D、行为主义认识论

反对课程是科目,认为课程是学习者经验的观点属于()A、建构主义认识论B、客观主义认识论C、知识主义认识论D、行为主义认识论

发生认识论是建构主义思想的最主要的来源

建构主义学习理论对现代教育技术有什么影响?

社会文化建构主义认识论强调人与人的互动。

在教育中的建构主义主要有个人建构主义、激进建构主义和社会建构主义、信息加工建构主义、控制系统论等等。这些建构主义的共同点有哪些?

定性研究在社会工作研究和实务中发挥了重要作用,它主要以()为基础。A、实证主义方法论和反实证主义方法论B、反实证主义方法论和建构主义方法论C、建构主义方法论和实证主义方法论D、马克思主义方法论和实证主义方法论

判断题建构主义是传统教学领域中占支配地位的认识论观念。A对B错

单选题定性研究在社会工作研究和实务中发挥了重要作用,它主要以()为基础。A实证主义方法论和反实证主义方法论B反实证主义方法论和建构主义方法论C建构主义方法论和实证主义方法论D马克思主义方法论和实证主义方法论

判断题发生认识论是建构主义思想的最主要的来源A对B错

多选题下列关于社会工作方法论的说法中,表述正确的是()。A实证主义方法论产生于19世纪30至40年代,孔德和伯杰是其代表人物B实证主义方法论大致呼应宏观社会工作方面的研究C反实证主义方法论认为社会研究方法应该注重分析社会整体的因素D马克思主义方法论是社会科学领域较晚出现的认识论E社会学的现象学是建构主义方法论理论源头之一

多选题社会工作研究的方法论可以协助解读个别、群体或共同体的现象,剖析服务过程,验证和完善专业理论。与社会工作研究有关的方法论主要有()。A实证主义方法论B反实证主义方法论C马克思主义方法论D实践主义方法论E建构主义方法论

问答题在教育中的建构主义主要有个人建构主义、激进建构主义和社会建构主义、信息加工建构主义、控制系统论等等。这些建构主义的共同点有哪些?

单选题关于社会工作研究方法论的说法,正确的是()。A马克思主义方法论符合社会工作整体视角的内涵B建构主义方法论符合社会工作研究的实务导向C实证主义方法论符合社会工作强调的“当时当地”的意境D反实证主义方法论符合社会工作强调的服务双方平等合作的原则

多选题以下属于建构主义学习理论倾向的是()A激进建构主义B社会建构主义C社会文化取向D信息加工建构主义

问答题简述建构主义认识论的内涵。

判断题社会文化建构主义认识论强调人与人的互动。A对B错

问答题建构主义认识论的内涵