单选题加强班主任队伍建设是坚持( )、德育为先的重要体现。政府有关部门和学校应为班主任开展工作创造有利条件,保障其享有的待遇与权利。A关爱学生B心理健康C育人为本D为人师表

单选题
加强班主任队伍建设是坚持( )、德育为先的重要体现。政府有关部门和学校应为班主任开展工作创造有利条件,保障其享有的待遇与权利。
A

关爱学生

B

心理健康

C

育人为本

D

为人师表


参考解析

解析: 加强班主任队伍建设是坚持育人为本、德育为先的重要体现。政府有关部门和学校应为班主任开展工作创造有利条件,保障其享有的待遇与权利。

相关考题:

班主任是学校德育工作的第一责任人。()

学校德育工作最基本、最经常、最有效的途径是班主任工作。

学校德育的基本途径是班主任工作。 ( )

下面对班主任德育工作方法的阐述,正确的有:() A.班主任老师要更新德育理念,重视德育工作,丰富自己的知识,尤其是社会热点的辨析等方面。B.班主任老师要正确看待和利用校内外各类活动,做到寓教于乐。C.在班级德育常规管理与教育中,班主任要善于运用表扬的机制,尽量少用或不用批评机制。D.充分利用校内各种组织和各种资源,给学生提供道德教育的有利载体,形成合力。E.班主任要有主动形成学校、社会、家庭的德育合力的意识和行动。

下列不属于班主任待遇与权利的是()。A、学校在教育管理工作中应充分发挥班主任的骨干作用,注重听取班主任意见B、班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量C、班主任津贴纳入绩效工资管理D、对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助

加强班主任队伍建设是坚持()的重要体现。A、和谐民族、竞争愉悦B、积极有效、自我管理C、育人为本、德育为先D、学科教学、培养学生

加强班主任队伍建设是坚持()的重要体现。A、育人为本B、德高为范C、学高为师D、德育为先

加强班主任队伍建设是坚持育人为本、()为先的重要体现。A、教学B、管理C、德育D、教法

班主任工作管理的首要任务是()A、确定合适的人选B、对班主任工作的指导与评价C、对班主任的培训D、班主任积极开展工作

加强辅导员、班主任队伍建设的重要意义有哪些?

做好辅导员、班主任的()工作,是加强辅导员、班主任队伍建设的基础。

高等学校要坚持把()作为中心环节,把辅导员队伍建设作为教师队伍和管理队伍建设的重要内容,整体规划、统筹安排,不断提高队伍的专业水平和职业能力,保证辅导员工作有条件、干事有平台、待遇有保障、发展有空间。A、育人为本B、培养人才C、立德树人D、德育为先

根据《教育部关于加强高等学校辅导员、班主任队伍建设的意见》,切实为辅导员、班主任工作和发展提供政策保障。要统筹规划专职辅导员的发展。鼓励和支持一批骨干攻读相关学位和业务进修,长期从事辅导员工作,向()方向发展。A、政治强B、业务精C、职业化D、作风正

班主任队伍建设与任课教师队伍建设同等重要。

()是学校的中心工作,学校工作必须坚持()、德育为先的原则。

加强班主任队伍建设是坚持( )、德育为先的重要体现。政府有关部门和学校应为班主任开展工作创造有利条件,保障其享有的待遇与权利。A、关爱学生B、心理健康C、育人为本D、为人师表

教育部《关于进一步加强中班主任工作的意见》明确指出:()是学校教育第一线的骨干力量,是学校教育工作最基层的组织者和协调者.A、德育主任B、校长C、任课教师D、班主任

单选题加强班主任队伍建设是坚持()的重要体现。A和谐民族、竞争愉悦B积极有效、自我管理C育人为本、德育为先D学科教学、培养学生

多选题加强班主任队伍建设是坚持()的重要体现。A育人为本B德高为范C学高为师D德育为先

填空题做好辅导员、班主任的()工作,是加强辅导员、班主任队伍建设的基础。

问答题加强辅导员、班主任队伍建设的重要意义有哪些?

单选题班主任工作管理的首要任务是()A确定合适的人选B对班主任工作的指导与评价C对班主任的培训D班主任积极开展工作

单选题高等学校要坚持把()作为中心环节,把辅导员队伍建设作为教师队伍和管理队伍建设的重要内容,整体规划、统筹安排,不断提高队伍的专业水平和职业能力,保证辅导员工作有条件、干事有平台、待遇有保障、发展有空间。A育人为本B培养人才C立德树人D德育为先

多选题据《中小学班主任工作条例》,下列叙述正确的是()。A班主任应全面了解班级内每一个学生,深入分析学生状况B班主任应关心爱护全体学生,平等对待每一个学生,尊重学生人格C班主任应营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围D班主任工作应体现育人为本、德育为先的原则E班主任有权批评教育学生,对于行为恶劣的可以劝退

判断题班主任队伍建设与任课教师队伍建设同等重要。A对B错

单选题加强班主任队伍建设是坚持育人为本、()为先的重要体现。A教学B管理C德育D教法

单选题下列不属于班主任待遇与权利的是()。A学校在教育管理工作中应充分发挥班主任的骨干作用,注重听取班主任意见B班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量C班主任津贴纳入绩效工资管理D对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助