单选题与参与教学相比,体验教学法的不同点在于()。A效率高成本低B学员的参与是在教师引导下进行的C学员完全是教学活动的主体D能使教师因人施教

单选题
与参与教学相比,体验教学法的不同点在于()。
A

效率高成本低

B

学员的参与是在教师引导下进行的

C

学员完全是教学活动的主体

D

能使教师因人施教


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互动式教学对培训师的索质要求较高.特别是对与学员沟通和()的能力要求较高。 A.鼓舞学员勇气B.增强学员兴趣C.正确引导学员参与D.激励学员热情

某教师在教学“依法参与政治生活”时,引导学生以“行使监督权”为主题,组织学生赴超市、医院等地进行社会调查,发放问卷,开展访谈并讨论,提供解决问题的策略,供有关部门决策作参考,这种教学方式是( )。①探究式教学法②体验式教学法③讲授式教学法④谈话式教学法A.①②B.①④C.②③D.③④

某教师在教学“依法参与政治生活”时,引导学生以“行使监督权”为主题,组织学生赴超市、医院等地进行社会调查,发放问卷,开展访谈并讨论,提供解决问题的策略,供有关部门的决策作参考,这种教学方式是( )。①探究式教学法②体验式教学法③讲授式教学法④谈话式教学法A.①②B.①④C.②③D.③④

针对积极主动型学员,教师可以应用培训方法是()A教师为主的学员与教师互动的教学方法B学员为主的学员与教师互动的教学方法C案例教学D多媒体教学

针对积极主动型学员,教师可以应用的培训方法是()A小组讨论法B头脑风暴法C案例教学法D实验式教学法

培训理论型学员宜采用以()为主的学员与教师互动的教学方法。

()是有效的教学。A、既促进学生发展又促进教师自我成长的教学B、仅有教师提高的教学C、仅有学员提高的教学D、能帮助学员通过考试的教学

在教学活动进行过程中,教师如何引导幼儿参与探究实践?

与参与教学相比,体验教学法的不同点在于()。A、效率高成本低B、学员的参与是在教师引导下进行的C、学员完全是教学活动的主体D、能使教师因人施教

互动式教学要求学员积极参与,在参与中获得知识、技能和正确的行为方式。因此,该方法对培训师的素质要求较高,特别要求培训师具有与学员()的能力。A、沟通交流B、激励引导C、沟通和正确引导学员参与D、激励和沟通

互动式教学要求学员积极参与,在参与中获得知识、技能和正确的行为,因此.该方法对培训师的素质要求较高,特别要求培训师具有与学员()的能力。A、沟通和交流相互感情B、交流体会和引导C、沟通和正确引导学员参与D、沟通和激励学员热情

()即是学员参与学习活动主要依据,也是指导实施教学行为的行动方案。A、课程设计B、教学环节C、教学形式D、教学计划

从教育技术的角度出发,对“教学”理解正确的是()。A、教学是教师与学生共同参与的、以课程内容为中介的从学生到教师的单向交互活动过程B、教学是教师与学生共同参与的、以课程内容为中介的从教师到学生的单向活动过程C、教学是教师与学生共同参与的、以课程内容为中介的双向交互活动过程D、教学是教师与学生共同参与的一切活动

启发式教学是指教师采用启发的方式引导学员思考、理解、掌握所学知识的方法。

在推广教师的指导下,学员运用已有的知识、经验,从事一定的实践工作,这种教学方法是()。A、实验法B、实习法C、参与法D、演示法

“案例教学法”根据不同学员的不同理解,补充新的教学内容,鼓励学员独立思考,引导学员变注重能力为注重知识,重视培训者与学员间的双向交流。

指导老师进行测试与考评,关键是让教师明白测试与考评的(),合理地运用测试与考评,了解学员对速录技能所掌握的实际水平,制定和调整教学训练计划,激励引导学员,形成比学赶帮的良好教学氛围。A、重要性B、方法C、手段D、条件

参与式教学的特征是()。A、学员主动性得到很大调动,在参与中获得知识、技能和正确行为方式B、教学内容针对性强C、教学形式灵活D、教师一般具有丰富实际工作经验E、教师仍具有一定主导作用

参与教学法和体验教学法的相同之处在于()。A、学员都不是被动的知识接受者B、学员的参与是在教师的引导下进行的C、学员完全是教学活动的主体D、能使教师因人施教

针对不同的学员采取不同的教学方法是遵循()的教学原则。A、循序渐近;B、因人施教;C、理论和实际相结合;D、发挥学员主观能动性

教学过程是由4个基本因素组成的,且各个因素在相互联系中发挥作用,缺一不可,这4个基本因素为()。A、教师、学员、管理人员、教学内容B、教师、教室、管理人员、教学内容C、教师、学员、教学设施、教学内容D、教师、学员、教学内容、教学手段

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多选题参与式培训的实施要点有()A让学员参与确定培训内容和目标B指导学员回答问题C制定参与式培训的授课计划D吸引和组织学员自始至终参与教学活动E组织学员参加教学质量与教学效果的评估

单选题编写教案可以明确()应当完成的具体任务。A教师B教师和学员C学员D教学组织者

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单选题()即是学员参与学习活动主要依据,也是指导实施教学行为的行动方案。A课程设计B教学环节C教学形式D教学计划

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