为实现总目标设计的量化指标是A.当前目标B.总体目标C.长远目标D.具体目标E.短期目标
水土保持方案应当包括()等内容。 A.责任范围B.防治方法C.防治目标D.防治措施E.水土保持投资
幼儿科学教育的目标是根据幼儿教育的总体目标，结合科学教育的特点制定的。()
工程项目关键绩效评价指标法，是把组织的战略目标分解为可运作的远景目标和()的有效工具。A:综合目标B:量化指标C:近期目标D:定性指标
工程项目关键绩效评价指标法，是把组织的战略目标分解为可运作的远景目标和（ ）的有效工具。A.综合目标 B.量化指标 C.近期目标 D.定性指标
企业发展目标和任务是要量化规划期内的企业发展水平，一般分为总体目标和分解目标。下列不属于企业总体目标的是（ ）。A：企业的规模B：业务总量C：财务指标D：人力资源
关于公路建设水土保持的原则和目标，《中华人民共和国水土保持法》确定了（ ）的水土流失治理方针。A.预防为主 B.因地制宜 C.防治结合 D.因害设防 E.重点治理与一般防护相结合
根据国家和地区水土保持的总体部署，结合工程实际，提出各阶段防治目标，防治目标一般采用( )项量化指标，并结合定性目标列出。A.4B.5C.6D.7
水土保持方案工程规模是根据( )分析确定的。A.水土流失防治目标B.地区的重要性C.水土保持主要任务D.主体工程规模
各职能部门、各生产单位依据公司下达的环境/职业安全健康目标、指标，结合单位的实际情况，制定单位的环境/职业安全健康目标、指标。
制定教学目标时，应根据教学内容与学生实际辨证处理好阶段性目标和总体性目标之间的关系。（）
在每周例会中，支局长对下阶段工作的宣贯布署描述正确的有（）。A、根据目标计划，结合阶段性工作重点，提出下阶段工作目标B、对重点目标进行详细分析并具体提出指导意见C、询问每位员工下阶段的工作计划D、支局长不需要提出完成目标的指导性意见
目标设定要定量与定性相结合，以可（）目标为主。A、执行B、完成C、分析D、量化
水土保持方案工程规模是根据水土流失防治目标、（）和水土保持主要任务分析确定的。A、主体工程规模B、工程重要性C、区域重要性D、地质条件
水土保持方案工程规模是根据（）分析确定的。A、水土流失防治目标B、地区的重要性C、水土保持主要任务D、主体工程规模
施工环境与职业健康安全管理的目标是：（）的原则。A、以生产为本，预防为主，防治结合B、以人为本，预防为主，防治结合C、以人为本，预防为主D、以人为本，防治结合
宏观的、笼统的、长远的、不需要量化的最终结果是（）A、总体目标B、分目标C、具体目标D、阶段目标E、长期目标
为实现总目标设计的量化指标是（）A、当前目标B、总体目标C、长远目标D、具体目标E、短期目标
《纲要》中发展目标的特点不包括下列哪一项（）A、远期与近期相结合B、总体与局部相结合C、定性与定量相结合D、质量规划与其他规划相结合
请结合TD-SCDMA工程优化的总体目标要求，列举工程优化的内容。
多选题水土保持方案工程规模是根据（ ）分析确定的。A水土流失防治目标B地区的重要性C水土流失防治分区D主体工程规模
单选题水土保持方案工程规模是根据水土流失防治目标、（ ）和水土保持主要任务分析确定的。A主体工程规模B工程重要性C区域重要性D地质条件
单选题为实现总目标设计的量化指标是（）A当前目标B总体目标C长远目标D具体目标E短期目标
多选题水土保持方案工程规模是根据（）分析确定的。A水土流失防治目标B地区的重要性C水土保持主要任务D主体工程规模
单选题目标设定要定量与定性相结合，以可（）目标为主。A执行B完成C分析D量化
单选题施工环境与职业健康安全管理的目标是：（）的原则。A以生产为本，预防为主，防治结合B以人为本，预防为主，防治结合C以人为本，预防为主D以人为本，防治结合