问答题幼儿园与社区教育应如何互相沟通与支持?
问答题
幼儿园与社区教育应如何互相沟通与支持?
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幼儿园与社区进行合作主要表现在()。 A、幼儿园等学前教育正式机构与社区相结合B、幼儿园等学前教育正式机构向社区开放C、社区各方面力量介入幼儿园等学前教育正式机构的教育工作D、幼儿园与社区融为一体
根据《幼儿园工作规程》,下列不符合“幼儿园、家庭和社区”关系的论述,包括()。 A.加强与社区的联系与合作,争取社区对幼儿园的支持B.主动与幼儿家庭沟通合作,为家长提供科学育儿宣传指导C.定期召开家长会议,并接待家长的来访和咨询。D.可以成立家长委员会
1996年正式颁布的《幼儿园工作规程》中提出“幼儿园应密切同社区的联系。宣传幼儿教育的知识,支持社区开展有益的文化教育活动,争取社区支持和参与幼儿园的建设。”这反映了幼儿教育改革的需要和教育发展的()A社区化趋向B专业化趋向C服务化趋向D开放化趋向
我国《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:“家长是幼儿园教师的重要合作伙伴。应本着尊重、平等的原则,吸引家长主动参与幼儿园的教育工作。”并规定,幼儿园应()。A、向家长介绍幼儿园的保育教育工作,争取家长的理解、支持和参与B、了解幼儿的特点和家庭的需要,有针对性地开展教育工作C、家园配合,是幼儿园在园获得的学习经验能够在家庭中得到延续、巩固和发展D、幼稚园要大力谋求与家庭的联系与合作,使幼儿园生活与家庭生活保持来内需性E、开放幼儿园让其资源为家庭、社区所共享
社区工作者应该具备的基本素质有()A、依法办事、热爱社区教育事业、熟悉社区教育知识、与居民沟通有障碍B、依法办事、不具备组织能力、熟悉社区教育知识、擅长沟通C、依法办事、热爱社区教育事业、熟悉社区教育知识、擅长与人合作沟通
幼儿园与社区合作的途径包括()A、与社区资源共享,发展以幼儿园为核心的社区幼儿教育B、为社区精神文明的发展服务,共创幼儿发展的良好社会生态环境C、以社区文化为底蕴,充分发展幼儿园素质教育D、以社区的环境为基础,培养幼儿社交能力
学前教育机构与社区开展合作活动的方法包括“请进来”与“走出去”,其中属于“请进来”的是()A、请社区成员参与幼儿园教育活动设计B、将社区资源引入幼儿园教育活动C、和社区成员的互动D、幼儿教师主动走向社区,了解社区资源
多选题学前教育机构与社区开展合作活动的方法包括“请进来”与“走出去”,其中属于“请进来”的是()A请社区成员参与幼儿园教育活动设计B将社区资源引入幼儿园教育活动C和社区成员的互动D幼儿教师主动走向社区,了解社区资源
多选题幼儿园与社区合作的途径包括()A与社区资源共享,发展以幼儿园为核心的社区幼儿教育B为社区精神文明的发展服务,共创幼儿发展的良好社会生态环境C以社区文化为底蕴,充分发展幼儿园素质教育D以社区的环境为基础,培养幼儿社交能力
单选题社区工作者应该具备的基本素质有()A依法办事、热爱社区教育事业、熟悉社区教育知识、与居民沟通有障碍B依法办事、不具备组织能力、熟悉社区教育知识、擅长沟通C依法办事、热爱社区教育事业、熟悉社区教育知识、擅长与人合作沟通
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