多选题幼儿园与社区合作的途径包括()A与社区资源共享,发展以幼儿园为核心的社区幼儿教育B为社区精神文明的发展服务,共创幼儿发展的良好社会生态环境C以社区文化为底蕴,充分发展幼儿园素质教育D以社区的环境为基础,培养幼儿社交能力

多选题
幼儿园与社区合作的途径包括()
A

与社区资源共享,发展以幼儿园为核心的社区幼儿教育

B

为社区精神文明的发展服务,共创幼儿发展的良好社会生态环境

C

以社区文化为底蕴,充分发展幼儿园素质教育

D

以社区的环境为基础,培养幼儿社交能力


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0-3岁儿童家庭与幼儿园合作的内容中包括了以()为核心的亲职教育。 A、家长B、儿童C、幼儿园D、社区

0-3岁儿童家庭与幼儿园合作的内容中包括了以()为核心的教育研究。 A、家长B、儿童C、幼儿园D、社区

简述幼儿园与社区合作的意义。

幼儿园与社区合作的基本原则有哪些?

幼儿园社会教育活动主要途径()。A、综合教育活动、游戏、区域活动B、幼儿园环境及社区环境C、随机教育D、家园合作

实施幼儿园教育目标的主要途径是()。 A.幼儿教师B.幼儿园一日活动C.创设良好的幼儿园环境D.幼儿园与家庭、社区的合作

幼儿园与社区进行合作主要表现在()。 A、幼儿园等学前教育正式机构与社区相结合B、幼儿园等学前教育正式机构向社区开放C、社区各方面力量介入幼儿园等学前教育正式机构的教育工作D、幼儿园与社区融为一体

根据《幼儿园工作规程》,下列不符合“幼儿园、家庭和社区”关系的论述,包括()。 A.加强与社区的联系与合作,争取社区对幼儿园的支持B.主动与幼儿家庭沟通合作,为家长提供科学育儿宣传指导C.定期召开家长会议,并接待家长的来访和咨询。D.可以成立家长委员会

幼儿园与社区合作的途径不包括以下哪一项() A.牵头组织社区设立教育资金或慈善机构B.社区为幼儿园提供资金支持C.促进社区学前教育网络的形成D.为社区居民服务,解决其后顾之忧

教师带幼儿参观木偶博物馆,这属于(  )。A.家庭与社区的合作B.幼儿园与社区的合作C.家园合作D.家庭与社会机构的合作

幼儿心理健康教育的正式途径包括(  )。A.幼儿园和家庭的合作B.幼儿园和社区的合作C.专门的心理健康教育活动D.专家的心理咨询

幼儿园与社区合作的方式有(  )。A.与社区共享资源,发展以幼儿为核心的社区幼儿教育B.为社区精神文明的发展服务,共创幼儿发展的良好社会环境C.设置社区幼儿园D.组织幼儿园与社区的活动

试述幼儿园怎样与社区合作。

()是实施幼儿园教育目标的主要途径。A、幼儿园一日活动B、创设幼儿园环境C、与家庭社区合作D、幼儿园节日活动

幼儿园与社区合作是幼儿园教育发展的方向。

幼儿园与社区的联系合作是指要取得社区的支持和帮助。

幼儿园与社区合作的途径包括()A、与社区资源共享,发展以幼儿园为核心的社区幼儿教育B、为社区精神文明的发展服务,共创幼儿发展的良好社会生态环境C、以社区文化为底蕴,充分发展幼儿园素质教育D、以社区的环境为基础,培养幼儿社交能力

学前教育机构与社区开展合作活动的方法包括“请进来”与“走出去”,其中属于“请进来”的是()A、请社区成员参与幼儿园教育活动设计B、将社区资源引入幼儿园教育活动C、和社区成员的互动D、幼儿教师主动走向社区,了解社区资源

简述幼儿园与社区合作的基本要求。

教师带幼儿参观木偶博物馆,属于()A、家庭与社区的合作B、幼儿园与社区的合作C、家园合作D、家庭与社会机构的合作

幼儿园请交通警察来园后给孩子们讲解交通规则,这属于()A、幼儿园与家庭合作B、幼儿园与社区合作C、家庭与社区合作D、家庭与交警合作

单选题幼儿园请交通警察来园后给孩子们讲解交通规则,这属于()A幼儿园与家庭合作B幼儿园与社区合作C家庭与社区合作D家庭与交警合作

填空题幼儿园与社区合作的意思是,幼儿园与其所处的社区、与____密切结合,共同为幼儿的健康成长服务。

单选题教师带幼儿参观木偶博物馆,属于()A家庭与社区的合作B幼儿园与社区的合作C家园合作D家庭与社会机构的合作

问答题幼儿园怎样与社区合作?

判断题幼儿园与社区合作是幼儿园教育发展的方向。A对B错

问答题简述幼儿园与社区合作的意义。