问答题(2分钟,结束前10秒时,有提示音)调查显示,31%的爸爸最恼火的事情是:自己明明干了很多家务,妻子却还是不停地抱怨。在干家务上,爸爸们到底做得怎么样?虽然61%的爸爸都说自己做得和妻子一样多,但调查显示,即使是做着全职工作的妈妈也还是要承担三分之二以上的家务。但她们做的很多事往往是男人们根本看不见的,例如提醒孩子做功课、准备家人的生日等。看来,妈妈们的抱怨还是有道理的,爸爸们的确在尽力帮忙了,但做得还是很不够。

问答题
(2分钟,结束前10秒时,有提示音)调查显示,31%的爸爸最恼火的事情是:自己明明干了很多家务,妻子却还是不停地抱怨。在干家务上,爸爸们到底做得怎么样?虽然61%的爸爸都说自己做得和妻子一样多,但调查显示,即使是做着全职工作的妈妈也还是要承担三分之二以上的家务。但她们做的很多事往往是男人们根本看不见的,例如提醒孩子做功课、准备家人的生日等。看来,妈妈们的抱怨还是有道理的,爸爸们的确在尽力帮忙了,但做得还是很不够。

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刘老师经常带着孩子做模仿游戏,开始很受孩子们的欢迎。后来刘老师发现孩子们渐渐不愿意跟着老师做模仿游戏了,而是喜欢自己创意。有一天孩子们对刘老师说:“老师,我们不想跟你那样做,我们想和你做得不一样!”刘老师说好,于是老师跺脚,孩子拍手,老师扮猴子,孩子扮老虎。孩子们做得特别认真。孩子们做出了很多平时没有做过的动作。刘老师发现游戏规则改变后更能吸引孩子们的注意力,孩子们的反应能力、想象能力和创造能力都得到了发展和提升,游戏的积极性和秩序性比原来更好了。问题:从儿童观角度,评析刘老师的教育行为。

刘老师经常带着孩子做模仿游戏,开始很受孩子们的欢迎。后来刘老师发现孩子们渐渐的不愿意跟着老师模仿游戏了,而是自己创意。有一天孩子们对刘老师说:“老师,我们不想跟你那样做,我们想和你做得不一样!”刘老师说好,于是老师跺脚,孩子拍手,老师扮猴子,孩子扮老虎。孩子们做得特别认真。孩子们做出了很多平时没有没做过的动作。刘老师发现游戏规则改变后更能吸引孩子们的注意力。孩子们的反应能力、想象能力和创造能力都得到了发展和提升。游戏的积极性和秩序性比原来更好了。[问题1][简答题]从儿童观角度,评析刘老师的教育行为。

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康康3岁了,还是不喜欢自己吃饭,总要妈妈或爸爸喂饭,不喜欢自己动手。有一天,爸爸说“你不自己吃饭,我们谁也不会再喂你了,你会受到饥饿的惩罚,你自己决定吧。”一个小时后,康康终于挺不住了,自己拿起了调羹。请问:康康的爸爸运用的是()方法。A、暗示B、感染C、撤回爱护D、体验结果

材料: 作文课上,张老师问小朋友:“爸爸妈妈爱你们吗?”小朋友都点头,认为爸爸妈妈是这个世界上最爱自己的人。张老师进一步问:“你们想到怎样去报答爸爸妈妈了吗?”有的同学惭愧得低下了头,有的同学兴致勃勃地和同桌说起了自己为爸爸妈妈做过的事情……看到此情形,张老师跟同学们说:“今天放学后,小朋友做一件报答爸爸妈妈的事情,并把事情的经过写出来,好吗?”小朋友们都开始讨论和设计晚上准备为爸爸妈妈做的事情,课堂气氛非常热烈…… 试从教学过程、教学原则与教学方法的视角对张老师的教学行为进行评析。

上网注册账号时,设置密码最合理的方法是:()A、自己的生日做密码B、爸爸妈妈的生日做密码C、用吉利的数字做密码D、数字字母符号综合的密码

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