多选题对于词的认识,下列选项正确的是()。A是一种微妙的文学体式B产生背景是歌台舞榭C来源于现实生活D是先有音乐然后按照乐调填写

多选题
对于词的认识,下列选项正确的是()。
A

是一种微妙的文学体式

B

产生背景是歌台舞榭

C

来源于现实生活

D

是先有音乐然后按照乐调填写


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()是西方文学理论对文学的一种认识,即认为文学是对现实生活的摹仿。A、诗言志B、诗缘情C、感物说D、摹仿说

敦煌曲子词的发现证明了()。 A、词是诗的变体B、词产生于敦煌C、词起源于民间D、词是音乐文学

关于词,下列选项正确的是()。A、可以称为曲子词B、可以称为长短句、诗余C、是配合宴乐乐曲而填写的歌词D、词本来是一个文学体式

词作为一种音乐文学,是伴随何种音乐而兴起的?()A、雅乐B、清乐C、燕乐D、宫廷乐

下列关于昆曲、昆腔和昆剧的认识,不正确的是()。A、昆腔是指戏曲音乐而言B、昆曲既包括音乐又包括文学C、昆剧与昆曲没太大差别D、1949年以后昆曲改名叫昆剧

音乐欣赏的关键的心理活动是下面哪一项()A、了解音乐的创造背景B、体验微妙的情绪变化C、深刻理解曲音乐表现的主题D、了解音乐的创作形式

下列选项中,关于原始主义音乐表述正确的是()。A、音乐的一种粗犷,线条的宏大,音响的刺激B、音乐较为细腻动人C、音乐沙哑低沉,平静美好D、以上都对

下列选项中可以称为想象艺术的是().A、舞蹈B、文学C、建筑D、音乐

下列选项中可以被称为听觉艺术的是().A、文学B、音乐C、舞蹈D、建筑

下列关于宋词的表述正确的是()A、柳永的创作是慢词发展成为小令与慢词并峙的成熟文学样式B、苏轼使词从音乐的附属品转变为一种独立的抒情诗体C、陆游是南宋最伟大的爱国主义词人D、辛弃疾继承和发展了苏轼所开创的豪放词派

教师在讲授《念奴娇?赤壁怀古》一课时,让学生对词牌名和真正的题目做相关了解,进行区别分析。下列选项中的说法不正确的是()。A、一般来说,一首词为一阙,“阙”在文字上,指词的分段B、词牌是指词的曲调名称。词的题目指填词用的题目,词的分段为上片、下片,或称上阙、下阙,因为一曲便是一阙C、词牌指填词用的曲牌名,“念奴娇”“永遇乐”之类便是,它们又是词的题目。而“赤壁怀古”“京口北固亭怀古”之类是副标题D、词,即歌词,是一种按照乐谱的曲调和节拍来填写,歌唱的文学作品,它和音乐有密切的关系。所以,词的种种特点,大都是由它的性质所规定的

对于词的认识,下列选项正确的是()。A、是一种微妙的文学体式B、产生背景是歌台舞榭C、来源于现实生活D、是先有音乐然后按照乐调填写

下列文学形式按照出现的先后顺序排列正确的是()。A、赋——诗——词——话本——小说B、诗——赋——词——话本——小说C、赋——词——诗——话本——小说D、词——诗——赋——话本——小说

关于词的理解,错误的是()。A、可以称为曲子词B、可以称为长短句、诗余C、词本来是一个文学体式D、是配合宴乐乐曲而填写的歌词

词这种文体产生的背景是()A、现实生活B、歌台舞榭C、劳动D、祭祀

“词”是先有音乐然后按照乐调填写的。

“词”是先有()然后按照()填写的。

词这种文体产生的背景是()。A、现实生活B、歌台舞榭(饮宴的场所)C、劳动D、祭祀

关于词的说法,表述错误的是()。A、是一种微妙的文学体式B、产生背景是歌台舞榭C、是先有音乐然后按照乐调填写D、来源于现实生活

单选题下列对于“文学理想的表达”的表述,完全正确的一项是(  )。A文学作品中的理想的表达,是将现实的变革发展予以艺术化展现,会使作品发出强大的审美感染力B文学理想的表达,是现实在变革发展中的艺术展现,其实质是文学艺术超越性的体现,是文学艺术存在的生命C文学艺术来源于现实生活,没有现实生活的原材料,就不会有文学作品的出现D文学艺术中理想的表达,不是从外部加进来的思想概念,而是从内部产生的文学需求

单选题关于词的说法,表述错误的是()。A是一种微妙的文学体式B产生背景是歌台舞榭C是先有音乐然后按照乐调填写D来源于现实生活

多选题对于词的认识,下列选项正确的是()。A是一种微妙的文学体式B产生背景是歌台舞榭C来源于现实生活D是先有音乐然后按照乐调填写

多选题关于词,下列选项正确的是()。A可以称为曲子词B可以称为长短句、诗余C是配合宴乐乐曲而填写的歌词D词本来是一个文学体式

多选题下列关于宋词的表述正确的是()A柳永的创作是慢词发展成为小令与慢词并峙的成熟文学样式B苏轼使词从音乐的附属品转变为一种独立的抒情诗体C陆游是南宋最伟大的爱国主义词人D辛弃疾继承和发展了苏轼所开创的豪放词派

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