单个用户使用的数据视图的描述称为外模式。() 此题为判断题(对，错)。
行业词,也叫“专有词语”。() 此题为判断题(对，错)。
“使学员了解、熟悉、掌握、能„„”是教学目的常用的词汇。() 此题为判断题(对，错)。
经济学把单个的厂商、单个的消费者、单个的市场作为“分析单位”,因而称为微观经济学。() 此题为判断题(对，错)。
发动单个气缸的工作容积称为发动机排量。() 此题为判断题(对，错)。
下列各类词语中，（ ）类词语不宜用于公文。A.文言词汇B.能愿动词C.方言俚语D.成语
词和词汇的关系是个体与集体的关系，无论如何，词汇不能用来指单个的词。A对B错
积极词汇是指（）。A、既能理解又能正确使用的词汇B、不能理解但能运用的词汇C、能理解也能运用的词汇D、或者不能理解，或者有些理解却不能正确使用的词汇
消极词汇是指（）。A、不能理解也不能运用的词汇B、不能理解但能运用的词汇C、能理解但不能运用的词汇D、能理解也能运用的词汇
判断题积极掌握词汇是指让学习者既能理解又能运用的词，也称表达性词汇。A对B错
判断题随着旧事物的消失，表示它们的词语也会随之消失。A对B错
判断题问卷中的一些词汇，如“经常”“通常”等已经成为人们有较大共识的词语，可以在设计时候大量使用。A对B错
判断题从语言中新词新语的大量出现，如英语中的“chairone”代替“chairman”、“moonwalk”、“美眉”、“网聊”等诸多领域的新词语进入词汇，可以看出词汇对社会发展的反应最为灵敏，变化比较快。A对B错
判断题“能产性”是基本词汇的最本质的属性。A对B错
判断题决策平衡单也适用于对单个选择的评估。A对B错
单选题消极词汇是指（）。A不能理解也不能运用的词汇B不能理解但能运用的词汇C能理解但不能运用的词汇D能理解也能运用的词汇
判断题词汇教学技巧可以分为展示词汇的技巧、解释词汇的技巧、词汇练习的技巧、词汇积累的技巧。A对B错
判断题词与词汇的关系是个体与集体的关系，无论如何，词汇不能用来指单个的词。（）A对B错
单选题积极词汇是指（）。A既能理解又能正确使用的词汇B不能理解但能运用的词汇C能理解也能运用的词汇D或者不能理解，或者有些理解却不能正确使用的词汇
判断题在幼儿期言语发展过程中儿童的积极词汇不断增长。所谓积极词汇就是指具有积极意义的词语。A对B错
判断题“啊”“五”“的”等词能产性差，不是基本词汇。A对B错
判断题鲕状集合体也能称为粒状集合体；钟乳石称为方解石的柱状集合体。A对B错
判断题广义表的表头可以是广义表，也可以是单个元素。A对B错
判断题儿童一般在3岁以后词汇量大大增加，出现“词语爆炸现象”，这是儿童语言发展最迅速的时期。A对B错