单选题中小学德育课程以社会主义核心价值观为导向，以（）为基础，融合道德、心理健康、法律、国情、经济、政治、文化、哲学等相关内容。A教育需求B学生身心特点C儿童立场D学生生活
单选题
中小学德育课程以社会主义核心价值观为导向，以（）为基础，融合道德、心理健康、法律、国情、经济、政治、文化、哲学等相关内容。
A
教育需求
B
学生身心特点
C
儿童立场
D
学生生活
参考解析
解析：
暂无解析
相关考题：
坚持以社会主义核心价值观为(),以传承发展中华优秀传统文化为核心,以乡村公共文化服务体系建设为载体,培育文明乡风、良好家风、淳朴民风,推动乡村文化振兴,建设邻里守望、诚信重礼、勤俭节约的文明乡村。 A、导向B、引领C、指南D、指引
从我国历史和现实的国情出发，社会主义道德建设要以_______为核心、以______ 为原则，以爱______、爱______、爱______、爱_______、爱_______为基本要求，以_______公道、_________ 道德、_______美德为着力点。
近年来．广大中小学校积极培育和践行社会主义核心价值观。有的开展主题班会、板报、道德讲堂、演讲比赛等校园文化活动；有的把社会主义核心价值观内容用山歌、快板、童谣等方法让学生传唱，有的以品德“加减分”来督促学生机械背诵社会主义核心价值观24字；有的通过官方微信、微博进行宣传；还有的开设了《红色歌谣赏析》等校本课程。为了进一步培育和践行社会主义核心价值观，根据上述材料，应该提倡的做法有（ ）。A.创新教育载体．使教育常态化B.以奖惩方式．强化学生记忆C.创造良好情境。使活动多样化D.开设校本课程，渗透各科教学
社会主义道德体系以集体主义为原则的条件是（ ） A、生产资料公有制占主体地位的社会主义基本经济制度是经济前提B、以工人阶级为领导阶级、以共产党为执政党的人民当家作主的国体和政体是政治前提C、以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导的社会主义先进文化是文化前提D、以为人民服务为社会主义道德核心是群众基础
《中小学德育工作指南》围绕德育目标，提出中小学德育的“五项主要内容”：理想信念教育、社会主义核心价值观教育、（）、生态文明教育和心理健康教育。A、爱国教育B、自立自强教育C、中华优秀传统文化教育D、自尊自爱教育
《中小学德育工作指南》明确提出中小学德育的总体目标要求引导学生准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵和实践要求，养成良好政治素质、道德品质、法治意识和（）。A、文化意识B、行为习惯C、思想品质D、心理素质
国家电网公司“十三五”企业文化指导思想强调大力推进文化创新，不断丰富企业文化内涵，（），建设和弘扬卓越文化，推进依法治企、以德育企，为全面建成“一强三优” 现代公司，推动公司实现科学发展。A、以优秀为基础、以卓越为导向B、以统一为基础、以卓越为引领C、以统一为基础、以卓越为导向D、以优秀为基础、以卓越为引领
单选题《中小学德育工作指南》围绕德育目标，提出中小学德育的“五项主要内容”：理想信念教育、社会主义核心价值观教育、（）、生态文明教育和心理健康教育。A爱国教育B自立自强教育C中华优秀传统文化教育D自尊自爱教育
单选题《中小学德育工作指南》明确提出中小学德育的总体目标要求引导学生准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵和实践要求，养成良好政治素质、道德品质、法治意识和（）。A文化意识B行为习惯C思想品质D心理素质
单选题围绕德育目标，《中小学德育工作指南》提出中小学德育的主要内容是（）。A理想信念教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育和心理健康教育B理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育和心理健康教育C社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育和心理健康教育D理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育和体育健康教育
多选题社会主义道德体系以集体主义为原则的条件是（）。A生产资料公有制占主体地位的社会主义基本经济制度是经济前提B以工人阶级为领导阶级、以共产党为执政党的人民当家作主的国体和政体是政治前提C以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导的社会主义先进文化是文化前提D以为人民服务为社会主义道德核心是群众基础
单选题国家电网有限公司以党内政治文化引领企业文化建设，大力弘扬以马克思主义为指导、以中华优秀传统文化为基础、以革命文化为源头、（）、充分体现中国共产党党性的党 内政治文化，坚守共产党人的精神家园。A以社会主义文化为主体B以社会主义核心价值观为主体C以社会主义核心文化为主体D以社会主义先进文化为主体
填空题以“（）”为社会主义职业道德建设的核心，反映了社会主义社会经济基础、政治制度的客观要求。