填空题多纳泰洛的作品《格泰梅拉达骑马像》中的马踏圆球的细节是象征着()之意。

填空题
多纳泰洛的作品《格泰梅拉达骑马像》中的马踏圆球的细节是象征着()之意。

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认知失调理论的提出者是______。 A、马斯洛B、、费斯廷格C、霍夫斯泰德D、斯金纳E、巴甫洛夫

需求层次理论是由哪位学者提出的() A.梅奥B.赫茨伯格C.马斯洛D.泰罗

X理论、Y理论和Z理论的代表人物分别是()。 A、斯密、梅奥、马斯洛B、泰罗、麦格雷戈、威廉.大内C、梅奥、斯密、泰罗D、泰罗、梅奥、马斯洛

最早提出“实验教育学”名称的是( )A.梅伊曼B.拉伊C.杜威D.裴斯泰洛齐

佛罗伦萨三位艺术大师:建筑师布鲁内莱斯基,雕塑家()和画家马萨乔的出现,标志着早期文艺复兴的来临。A.基布尔提B.多纳泰罗C.詹博洛尼亚D.乌切洛

A.米开朗基罗B.多纳泰罗C.达·芬奇D.罗丹

最早提出“实验教育学”名称的是()。A梅伊曼B拉伊C杜威D裴斯泰洛齐

18世纪德国著名的泛爱主义教育家是()。A拉夏洛泰B洪堡德C凯兴斯坦纳D巴西多

西安杨森“妥泰”的通用名为()A、卡马西平B、丙戊酸纳C、拉莫三嗪D、托吡酯

斯泰肯的作品是哪幅()A、《女明星格洛丽亚·斯旺森》B、《诗人卡尔·森德伯格》C、《英国首相丘吉尔》D、《原子的达利》

斯泰肯的作品有()。A、《女明星格洛丽亚·斯旺森》B、《诗人卡尔森·德伯格》C、《英国首相丘吉尔》D、《原子的达利》

1887年在德国慕尼黑建立第一所职业学校的教育家是()。A、拉夏洛泰B、洪堡德C、凯兴斯坦纳D、巴西多

在下列“以物拟人”的叙述中,正确的一组是()A、松树象征坚强不屈、梅象征忠烈、红豆象征依恋、柳枝有送别之意B、松树象征忠烈、梅象征幽居隐士、红豆象征坚强、柳枝有思慕之意C、松树象征气节高尚、梅象征坚强、红豆象征坚贞、柳枝有清逸之意D、松树象征高官厚禄、梅象征清逸、红豆象征思慕、柳枝有坚强之意

以下属于霍金.萨尔瓦多.拉伐多.泰洪的作品的有()。A、《玛法达》B、《不是我!》C、《季诺世界》D、《人们可真坏呀!》

多纳泰洛的作品《格泰梅拉达骑马像》中的马踏圆球的细节是象征着()之意。

古典管理理论的主要代表人物有()A、泰罗和法约尔B、泰罗、法约尔和梅奥C、泰罗、法约尔和韦伯D、马斯洛、赫茨伯格和麦格雷戈

提出需要层次论的是()。A、梅奥B、马斯洛C、赫兹伯格D、泰罗

15世纪佛罗伦萨和欧洲最重要的雕塑家多纳太罗,其雕刻秉承古罗马写实风格,()是其最成熟作品。A、《大卫》B、《圣乔治》C、《格太梅拉达骑马像》D、《圣马可》

需求层次理论是由()提出来的。A、梅奥B、赫茨伯格C、马斯洛D、泰罗

单选题1887年在德国慕尼黑建立第一所职业学校的教育家是()。A拉夏洛泰B洪堡德C凯兴斯坦纳D巴西多

单选题在下列“以物拟人”的叙述中,正确的一组是( )。A松树象征坚强不屈,梅象征忠烈,红豆象征依恋,柳枝有送别之意B松树象征忠烈,梅象征幽居隐士,红豆象征坚强,柳枝有思慕之意C松树象征气节高尚,梅象征坚强,红豆象征坚贞,柳枝有清逸之意D松树象征高官厚禄,梅象征清逸,红豆象征思慕,柳枝有坚强之意

单选题15世纪佛罗伦萨和欧洲最重要的雕塑家多纳太罗,其雕刻秉承古罗马写实风格,()是其最成熟作品。A《大卫》B《圣乔治》C《格太梅拉达骑马像》D《圣马可》

单选题18世纪德国著名的泛爱主义教育家是()。A拉夏洛泰B洪堡德C凯兴斯坦纳D巴西多

单选题提出公民教育和劳作学校理论的是(  )。A凯兴斯泰纳B拉夏洛泰C裴斯泰洛齐D列宁

单选题需求层次理论是由哪位学者提出的()A梅奥B赫茨伯格C马斯洛D泰罗

多选题以下属于霍金.萨尔瓦多.拉伐多.泰洪的作品的有()。A《玛法达》B《不是我!》C《季诺世界》D《人们可真坏呀!》

单选题最早提出“实验教育学”名称的是()。A梅伊曼B拉伊C杜威D裴斯泰洛齐