问答题课程开发工作在职业培训工作中的作用。

问答题
课程开发工作在职业培训工作中的作用。

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相关考题:

课程管理需要覆盖课程开发的全过程,具体工作围绕课程开发的基本要素展开,包括() A、课程审定B、课程督导C、课程评价D、课程更新

关于“课程资源的开发与利用”,下列说法中正确的是( )。 ①教师在课程资源开发中要发挥主体作用 ②根据实际情况选择和利用课程资源 ③课程资源要有多样性、丰富性、独特性 ④课程资源的开发与学生无关A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

课程开发的基础性工作包括:课程开发工作的计划制定、人员构成、信息搜集、分析和加工、信息的应用评估、提出课程开发()等。A、标准B、策略C、建议D、模式

鞋类流行预测工作在设计开发工作中可有可无。

开发工作中工作量最大的是()A、动态课程开发B、员工入职开发C、固定课程开发D、固定开发课程设置

课程开发反作用于培训项目主要体现在()。A、课程开发可以支配培训项目内容B、课程开发可以决定培训项目内容C、课程开发可以匡正培训项目的偏颇D、课程开发可以引领培训项目内容

预测工作在职业培训中的作用。

在教材开发的辅助性工作中,要做好各种素材的搜集、归纳、整理工作,将()的资料作为搜集的重点,以探索出新的职业培训之路。A、灵活性强B、实用性、系统性强C、协调配合性强D、组织性强

课程开发工作在职业培训中的作用。

预测工作在职业培训工作中的作用。

课程开发工作在职业培训工作中的作用。

请简述职业培训课程与学科性课程的区别。

通常职业培训课程开发依据三个要素:第一是(),他是课程开发的前提和主导。第二是制约机制,它在课程开发中是一个起着支撑作用的平台。第三是个性发展,它是课程开发的核心。A、企业需求B、市场需求C、社会需求D、职业需求

培训课程开发工作的基本要求是()。A、了解并掌握课程开发的宗旨和目的B、了解并报课程开发目标与培训目的的一致性C、了解并掌握课程开发工作的基本程序D、学习并掌握课程开发的基本技能E、了解并掌握课程开发的目标

单调感的心理特征主要有()。A、疲劳B、在工作中幻想另外一件事C、有"摆脱工作"的心理D、职业生涯规划E、拥有职业培训与开发的机会

单选题王老师在日常教学工作中.积极参与本校课程研发和建设工作,并结合本校特点创建了系列校本课程。这突出体现了王老师是( )A学校工作的执行者B学生学习的促进者C课程的建设者和开发者D课程的研究者

单选题课程开发的基础性工作包括:课程开发工作的计划制定、人员构成、信息搜集、分析和加工、信息的应用评估、提出课程开发()等。A标准B策略C建议D模式

多选题培训课程开发工作的基本要求是()。A了解并掌握课程开发的宗旨和目的B了解并报课程开发目标与培训目的的一致性C了解并掌握课程开发工作的基本程序D学习并掌握课程开发的基本技能E了解并掌握课程开发的目标

多选题对于一个刚刚人门的教材开发者而言,教材开发工作的基本方法包括()。A通过分析培训项目、课程及其培训对象的特点,分析并把握教材应该具备的特点B通过分析职业培训教材成功案例,借鉴职业培训教材开发的有效方法C积极参与职业教材的开发实践活动,广泛搜集、积累素材D加强自我学习,从理论材料中总结出相关信息

单选题()是指一切课程开发的前期准备,以及中期、后期服务性工作的总和。A培训课程开发的基础性工作B培训课程开发的基本环节C课程开发的基础性工作D课程开发的基本程序

单选题开发工作中工作量最大的是()A动态课程开发B员工入职开发C固定课程开发D固定开发课程设置

单选题通常职业培训课程开发依据三个要素:第一是(),他是课程开发的前提和主导。第二是制约机制,它在课程开发中是一个起着支撑作用的平台。第三是个性发展,它是课程开发的核心。A企业需求B市场需求C社会需求D职业需求

多选题单调感的心理特征主要有()。A疲劳B在工作中幻想另外一件事C有"摆脱工作"的心理D职业生涯规划E拥有职业培训与开发的机会

问答题预测工作在职业培训工作中的作用。

多选题高级培训师在知道开发培训课程时,指导重点应是开发培训课程的需求定位方法的开发方法,为此需要做好的工作是()。A如何确定课程的教学方法B分析真正的培训需求C如何确定课程内容和形式D课程的论证和修改E课程实施的结果评价

单选题课程开发反作用于培训项目主要体现在()。A课程开发可以支配培训项目内容B课程开发可以决定培训项目内容C课程开发可以匡正培训项目的偏颇D课程开发可以引领培训项目内容

问答题课程开发工作在职业培训中的作用。