单选题课程开发的基础性工作包括:课程开发工作的计划制定、人员构成、信息搜集、分析和加工、信息的应用评估、提出课程开发()等。A标准B策略C建议D模式

单选题
课程开发的基础性工作包括:课程开发工作的计划制定、人员构成、信息搜集、分析和加工、信息的应用评估、提出课程开发()等。
A

标准

B

策略

C

建议

D

模式


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

课程管理需要覆盖课程开发的全过程,具体工作围绕课程开发的基本要素展开,包括() A、课程审定B、课程督导C、课程评价D、课程更新

培训教材开发的基础性工作主要包括( )。 A、培训课程设置B、培训需求的调査工作C、相关培训信息的搜集工作D、培训课程内容的范围和顺序E、其他基础性工作

对培训课程开发基础性工作的要求包括()。A、与培训目标相一致B、与培训计划相一致C、与课程目标相一致D、与培训教学相一致E、保持课程开发基础性工作的系统性

课程开发的基础性工作包括:课程开发工作的计划制定、人员构成、信息搜集、分析和加工、信息的应用评估、提出课程开发()等。A、标准B、策略C、建议D、模式

开发工作中工作量最大的是()A、动态课程开发B、员工入职开发C、固定课程开发D、固定开发课程设置

博比特认为课程开发的具体过程包括()A、课程目标的选择B、具体活动或具体工作的分析C、人类经验的分析D、课程目标获得E、教育计划的制定

企业培训业务工作指导包括指导培训课程、培训教材开发的基础性工作。

()是指:包括信息搜集、调查分析、发现问题、提出解决问题的方案,以及开发方案的论证审定等一整套环节A、培训项目开发B、课程的选择C、教材的确定D、项目的考核

培训课程开发的基本程序包括()A、培训信息的搜集整理B、起草课程开发计划书C、报送审核D、实施并进行跟踪信息反馈

人力资源开发的基本工作程序是需求分析、设计培训课程方案、开发培训过程的组织及其检查,监督和指导,最后是培训效果评估。()A、人员素质测评B、培训计划制定C、制定开发方案D、培训实施设计

搜集相关信息是培训课程开发基础工作的()。A、研究环节B、核心环节C、次要环节D、最终环节

(),包括信息搜集、调查分析、发现问题、提出解决问题的方案,以及开发方案的论证审定等一整套环节。A、培训项目开发B、课程的选择C、教材的确定D、项目的考核

课程开发的基础性工作包括()。A、课程开发的计划制定B、人员准备C、信息收集、分析和加工D、信息的应用评估E、提出课程开发建议

以下属于课程开发工作的基本程序的是()。A、培训项目或培训活动方案的分析论证B、起草课程开发方案草案,提交专家论证评估C、报送审核D、实施并进行跟踪信息反馈

培训课程开发工作的基本要求是()。A、了解并掌握课程开发的宗旨和目的B、了解并报课程开发目标与培训目的的一致性C、了解并掌握课程开发工作的基本程序D、学习并掌握课程开发的基本技能E、了解并掌握课程开发的目标

在课程计划的制定和实施过程中,前期准备工作不包括()。A、课程目标设定B、决定由谁具体负责课程计划的制定C、为制定课程计划搜集尽可能多的信息、资料D、课程计划起草小组成员分工

多选题对培训课程开发基础性工作的要求包括()。A与培训目标相一致B与培训计划相一致C与课程目标相一致D与培训教学相一致E保持课程开发基础性工作的系统性

多选题博比特认为课程开发的具体过程包括()A课程目标的选择B具体活动或具体工作的分析C人类经验的分析D课程目标获得E教育计划的制定

多选题培训课程开发的基本程序包括()A培训信息的搜集整理B起草课程开发计划书C报送审核D实施并进行跟踪信息反馈

单选题搜集相关信息是培训课程开发基础工作的()。A研究环节B核心环节C次要环节D最终环节

单选题()是指一切课程开发的前期准备,以及中期、后期服务性工作的总和。A培训课程开发的基础性工作B培训课程开发的基本环节C课程开发的基础性工作D课程开发的基本程序

单选题()是培训课程开发基础性工作的核心环节。A明确课程开发依据B制定工作计划C搜集相关信息D及时对工作过程进行分析和总结

单选题开发工作中工作量最大的是()A动态课程开发B员工入职开发C固定课程开发D固定开发课程设置

多选题以下属于课程开发工作的基本程序的是()。A培训项目或培训活动方案的分析论证B起草课程开发方案草案,提交专家论证评估C报送审核D实施并进行跟踪信息反馈

单选题在课程计划的制定和实施过程中,前期准备工作不包括()。A课程目标设定B决定由谁具体负责课程计划的制定C为制定课程计划搜集尽可能多的信息、资料D课程计划起草小组成员分工

单选题()是指:包括信息搜集、调查分析、发现问题、提出解决问题的方案,以及开发方案的论证审定等一整套环节A培训项目开发B课程的选择C教材的确定D项目的考核

多选题课程开发的基础性工作包括()。A课程开发的计划制定B人员准备C信息收集、分析和加工D信息的应用评估E提出课程开发建议