单选题19世纪末,随着心理科学的崛起,对传统的美的形而上的探讨转向了()。A对美感的探讨B对美的本质的探讨C对审美关系的探讨D对审美主体的探讨

单选题
19世纪末,随着心理科学的崛起,对传统的美的形而上的探讨转向了()。
A

对美感的探讨

B

对美的本质的探讨

C

对审美关系的探讨

D

对审美主体的探讨


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19世纪末.美罔心理学家桑代克通过对( )的学习研究,建构了科学教育心理学的体系。A.动物B.人类C.学生D.儿童

19世纪末,弗洛伊德的精神分析学,开创了现代心理咨询的先河。() 此题为判断题(对,错)。

现代西方美学.一反过去传统的哲学方法,而走向心理学美学与科学美学。心理美学用科学方法研究人的审美心理,偏重于主体;科学美学则用科学方法分析审美对象的结构与功能,偏重于客体。但不管采用哪种方法,他们都认为对美的本质(美的定义)问题作无穷无尽的哲学上的思辨性探讨,没有什么意义。由此可知______。A.现代西方美学认为,传统美学的哲学思考没有意义,方法也不科学B.心理学美学研究人的审美心理,侧重于对审美对象主体及内容的研究C.科学美学侧重研究审美客体,即对审美对象的结构与功能进行科学分析D.应该抛弃对美的本质问题的哲学探讨

艺术哲学何以取代美学?()A、由对美的表象的探讨转变为对美的本质的探讨B、由对艺术本性的探讨转变为对美学理论的探讨C、由艺术本性的探讨转变为对美的本质的探讨D、由对美的本质的探讨转变为对艺术本性的讨论

西方人文领域出现的“语言论转向”大致发生于()。A、19世纪中B、19世纪初C、20世纪末D、19世纪末

随着中国的崛起,西方已经放弃了对中国的文化扩张和渗透。

对美的问题进行哲学探讨的必要性?(为什么说抛弃对美的本质的哲学探讨是不可能的)

康德在美学史上的贡献主要在于()。A、科学地揭示了美的本质B、把心理学引入美学研究C、揭示了审美与艺术的联系D、对美的本质进行了多层面的探讨

简述《纽约时报》19世纪末形成的高级报纸传统

对学习进行科学研究始于()A、18世纪初B、18世纪末C、19世纪初D、19世纪末

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弗洛伊德的精神分析学对美学的突出贡献是()A、把美的本质问题的探讨引入到人的主观精神世界B、揭开了心理无意识这一重要领域C、发现了人的心理结构D.描述了人的审美心理机制

从西方美学家对美的本质问题的探讨中可以看出,传统美学在美的问题上表现出明显的()A、相对主义观念B、形而上学观念C、怀疑论的观念D、开放性的观念

苏格拉底将希腊哲学的探讨从伦理转向了科学。

真正具有科学性质的高等学校科学研究始于()。A、18世纪末B、19世纪初C、19世纪末D、20世纪初

19世纪末,美国心理学家桑代克通过对()的学习研究,建构了科学教育心理学的体系。A、动物B、人类C、学生D、儿童

19世纪末20世纪初,随着科技和生产力的飞速发展,出现了(),标志着人类系统的管理理论的诞生。A、行为科学B、科学管理C、管理科学D、过程管理

单选题弗洛伊德的精神分析学对美学的突出贡献是()A把美的本质问题的探讨引入到人的主观精神世界B揭开了心理无意识这一重要领域C发现了人的心理结构D.描述了人的审美心理机制

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