单选题对服务对象困扰产生、变化的过程进行分析,属于心理社会治疗模式诊断的(  )。A心理动态诊断B缘由诊断C分类诊断D行为诊断

单选题
对服务对象困扰产生、变化的过程进行分析,属于心理社会治疗模式诊断的(  )。
A

心理动态诊断

B

缘由诊断

C

分类诊断

D

行为诊断


参考解析

解析:
心理社会治疗模式诊断中的缘由诊断是对服务对象困扰产生、变化的过程进行分析,如服务对象的困扰是什么时候产生的、有什么重要的影响事件、在服务对象的成长过程中有什么样的变化等,是对服务对象个人历史的考察。

相关考题:

社会工作者通过让服务对象解释和描述自己困扰产生的原因和发展过程,为服务对象提供必要的情绪宣泄的机会,以减轻服务对象内心的冲突,改善服务对象不良的行为。这种工作技巧在心理社会模式中被称为() A.探索-描述-宣泄B.间接治疗C.心理动力反映D.直接影响

社会工作者通过让服务对象解释和描述自己困扰产生的原因和发展过程,为服务对象提供必要的情绪宣泄的机会,以减轻服务对象内心的冲突,改善服务对象不良的行为。这种工作技巧在心理社会模式中被称为( )。A.心理动力反映B.间接治疗C.直接影响D.支持E.探索——描述——宣泄

心理社会治疗模式的诊断中,对服务对象的人格的各部分之问的相互关系进行评估的是( )。A.分类诊断B.缘由诊断C.潜意识诊断D.心理动态诊断

心理社会治疗模式的治疗阶段应做的工作主要有( )。A.改善服务对象的人际交往关系B.增强服务对象的适应能力C.减轻服务对象系统功能的失调D.提示服务对象困扰产生的真实原因E.减轻服务对象的不安

属于心理社会治疗模式的诊断。A.缘由诊断B.社会诊断C.生理诊断D.人格诊断E.困扰诊断

(2017年)社会工作者小刘与服务对象李女士初步接触后,运用心理社会治疗模式对李女士问题的原因进行诊断,对其困扰产生的时间,重要影响事件及个人成长经历等方面进行了探索,上述小刘的工作内容属于()A.心理动态诊断B.人格诊断C.分类诊断D.缘由诊断

对服务对象困扰产生、变化的过程进行分析,属于心理社会治疗模式诊断的( )。A.心理动态诊断B.缘由诊断C.分类诊断D.行为诊断

(2018年)在运用心理社会治疗模式进行个案服务的诊断阶段,社会工作者针对服务对象人格各部分之间的互动关系进行的评估属于()。A.心理动态诊断B.人格类型诊断C.缘由诊断D.分类诊断

中学生小玲常常感到困惑,社会工作者对其困扰产生和变化的过程进行了分析。在此过程中,社会工作者运用了心理社会治疗模式中的()技巧。A:心理动态诊断B:缘由诊断C:分类诊断D:行为诊断

在运用心理社会治疗模式进行个案服务的诊断阶段,社会工作者针对服务对象人格各部分之间的互动关系进行的评估属于( )。A.心理动态诊断B.人格类型诊断C.缘由诊断D.分类诊断

( )主要分析服务对象的困扰什么时候产生、有什么重要的影响事件、在服务对象的成长过程中有什么样的变化等,是对服务对象个人历史的考察。A.心理动态诊断B.缘由诊断C.分类诊断D.行为诊断

心理社会治疗模式在运用综合的诊断方式确定服务对象问题的原因时,诊断方式不包括( )。A.心理诊断B.缘由诊断C.分类诊断D.过程诊断

整理和分析服务对象的有关资料,寻找服务对象问题产生、变化的原因和过程,是心理社会治疗模式的( )阶段。A.研究B.治疗C.介入D.诊断

心理社会治疗模式的诊断中,对服务对象的人格的各部分之间的相互关系进行评估的是()。A:分类诊断B:缘由诊断C:潜意识诊断D:心理动态诊断

心理社会治疗模式坚持认为每个人都是有价值的,心理社会治疗模式的目标就是帮助服务对象发掘自己的潜在能力,促进自身健康地成长,这是心理社会治疗模式()。A:对服务对象问题的假设B:对人的价值的假设C:对人的成长发展的假设D:对社会环境的假设

心理社会治疗模式中的分类诊断是对服务对象问题的( )的影响因素作出判断。A、生理B、心理C、学校D、社会E、教育

()是对服务对象的危机状态进行条适合治疗的工作方法。A、心理社会治疗模式B、危机介入模式C、行为治疗模式D、人本治疗模式

社会工作者通过让服务对象解释和描述自己困扰产生的原因和发展过程,为服务对象提供必要的情绪宣泄的机会,以减轻服务对象内心的冲突,改善服务对象不良的行为。这种工作技巧在心理社会模式中被称为()A、心理动力反映B、间接治疗C、直接影响D、探索-描述-宣泄

单选题中学生小玲常常感到困惑,社会工作者对其困扰产生和变化的过程进行了分析。在此过程中,社会工作者运用了心理社会治疗模式中的()技巧。A心理动态诊断B缘由诊断C分类诊断D行为诊断

多选题对服务对象的有关资料进行分析,寻找服务对象问题产生、变化的原因和过程,这个阶段称为心理社会治疗模式的诊断阶段。心理社会治疗模式的诊断阶段包括(  )。A心理问题诊断B心理动态诊断C缘由诊断D分类诊断E变化诊断

单选题社会工作者通过让服务对象解释和描述自己困扰产生的原因和发展过程.为服务对象提供必要的情绪宣泄的机会,以减轻服务对象内心的冲突,改善服务对象不良的行为。这种工作技巧在心理社会模式中被称为(  )。A探索——描述——宣泄B间接治疗C直接影响D支持

单选题心理社会治疗模式认为,在收集服务对象资料的过程中,只有把服务对象目前的内心冲突与()联系起来,才能准确揭示服务对象困扰产生的真实原因。A身体状况B以往的经历C人生观D价值观E非理性理念

单选题整理和分析服务对象的有关资料,寻找服务对象问题产生、变化的原因和过程,是心理社会治疗模式的(  )阶段。A研究B治疗C介入D诊断

单选题心理社会治疗模式认为即使是暂时面临困扰的服务对象,也具有自身有待开发的潜能,这是心理社会治疗模式对(  )的假设。A人的成长发展B服务对象C人的价值D人际沟通

单选题社会工作者小刘与服务对象李女士初步接触后,运用心理社会治疗模式对李女士问题的原因进行诊断,对其困扰产生的时间,重要影响事件及个人成长经历等方面进行了探索,上述小刘的工作内容属于()A心理动态诊断B人格诊断C分类诊断D缘由诊断

单选题心理社会治疗模式认为,只有把服务对象目前的内心冲突与( ) 联系起来,才能准确的解释服务对象困扰产生的真实原因。A身体状况B以往的经历C人生观D价值观

单选题()是对服务对象的危机状态进行条适合治疗的工作方法。A心理社会治疗模式B危机介入模式C行为治疗模式D人本治疗模式