单选题语音教学以模仿和练习为主、（）为辅。A音素知识讲解B发音讲解C语音知识讲解

单选题
语音教学以模仿和练习为主、（）为辅。
A

音素知识讲解

B

发音讲解

C

语音知识讲解

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你认为如何安排教学程序比较合理?()A、以学生自主学习为主，教师适度点拨为辅B、老师讲，学生认真听即可C、多用练习，题海战术D、教学方法要灵活，形式新颖
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以口语表达练习为主的听说游戏活动主要包含以下( )两个方面的练习。 A.语音和词汇扩展B.语音和语法C.语音和语用D.句型和句式
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语文练习设计的途径有() A.以目标为主线，以生活为资源B.以教师为主导，以学生为合作者C.以书面练习为主，以口头练习为辅D.以学生为主导，以教师为合作者E.以书面练习为辅，以口头练习为主F.以“双基”为核心，以教材为平台
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对动作技能类教学内容,教师可以选择演示练习的方式进行教学,那么技能学习的基本环节为() A.观察模仿、分解练习、完整试做、反馈纠正、反复练习B.观察模仿、分解练习、完整试做、反复练习、反馈纠正C.分解练习、观察模仿、完整试做、反复练习、反馈纠正D.分解练习、观察模仿、完整试做、反馈纠正、反复练习
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网络教育的教学特点为()。 A以技术媒体为主要学习手段B教学行为和学习行为分开实施C学生自学为主，教师助学为辅D教师教学为主，学生自学为辅
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企业在进行组织变革时应遵循的基本原则包括（ ）。A：以系统为主，以功能为辅B：以功能为主，以系统为辅C：以工作为主，以层次为辅D：以效率为主，以结构为辅E：以结构为主，以效率为辅
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在授导型教学中，下列哪一种不是典型的媒体作用方式？（）A、讲解：教师主体，媒体为辅B、演示：媒体为主，教师为辅C、交互：媒体—学生互动，教师为辅D、操练/练习：媒体—学生互动，教师为辅
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模仿——练习教学过程模式是一种经验性教学。
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实施奖惩应当（）。A、以奖励、表扬为主，惩戒为辅B、以鼓励、表扬为主，惩罚为辅C、以奖励、表彰为主，处分为辅D、以奖励、表彰为主，惩戒为辅
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体育教学法中，自练法是以学生自身的独立活动为主，有目的地反复进行某种身体练习的一种方法，常用的有（）。A、模仿练习法B、适应练习法C、强化练习法D、阅读法
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个别教学制实际是采用模仿—练习教学过程模式教学。
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模仿—练习教学过程称模式，就是经验教学过程模式。
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布鲁纳所倡导的“发现式教学”的教学方法是一种（）。A、以直观感知为主的教学方法B、以实际练习为主的教学方法C、以探究活动为主的教学方法D、以情感陶冶为主的教学方法
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在儿童手工活动中，一般采用（）的教学模式。A、感知——练习——模仿——创造B、感知——模仿——练习——创造C、模仿——练习——感知——创造D、模仿——感知——练习——创造
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以口语表达练习为主的听说游戏活动主要包含以下（）两个方面的练习。A、语音和词汇扩展B、语音和语法C、语音和语用D、句型和句式
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解决学生教学用书的具体措施之一是，以（）为主，以个人外借为辅。
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在禽类中飞禽（）、涉禽（）。A、以走为主；以飞为主B、以走为辅；以飞为辅C、以飞为辅；以走为辅D、以飞为主；以走为主
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运动游戏法、运动竞赛法、情景教学法都属于（）。A、以身体练习为主的体育教学方法B、以探究竞赛为主的体育教学方法C、以直接感知为主的体育教学方法D、以情景和竞赛活动为主的体育教学方法
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语音教学以模仿和练习为主、（）为辅。A、音素知识讲解B、发音讲解C、语音知识讲解
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实施飞行流量管理的原则是（）。A、以实时流量管理为主，调配滑行次序为辅B、以先期流量管理和飞行前流量管理为主，实时流量管理为辅C、以地面等待为主，调整计划为辅D、以飞行前流量管理为主，实时流量管理为辅
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单选题布鲁纳所倡导的“发现式教学”的教学方法是一种（）。A以直观感知为主的教学方法B以实际练习为主的教学方法C以探究活动为主的教学方法D以情感陶冶为主的教学方法
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单选题在禽类中飞禽（）、涉禽（）。A以走为主；以飞为主B以走为辅；以飞为辅C以飞为辅；以走为辅D以飞为主；以走为主
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单选题以口语表达练习为主的听说游戏活动主要包含以下（）两个方面的练习。A语音和词汇扩展B语音和语法C语音和语用D句型和句式
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