单选题通过加手势能够克服心理障碍,专注讲话的哪一方面?()A声音B形式C气息D内容

单选题
通过加手势能够克服心理障碍,专注讲话的哪一方面?()
A

声音

B

形式

C

气息

D

内容


参考解析

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对公众讲话时,()能克服自我紧张、自我加压。A、脚与间宽站立B、跺脚C、手扶讲台D、加手势

手势与讲话时的感情没有关联。

讲话加手势能使说话更有感情是因为加手势能触景生情和使人体的节奏一致。

克服心理障碍,主动自我暴露,有助于()的发展。

“二活”的意思就是说讲话时要做手势,使讲话鲜活生动。

通过加手势能够克服心理障碍,专注讲话的哪一方面?()A、声音B、形式C、气息D、内容

在当众讲话中,加上一些必要的手势能使()。A、表情变化B、手势生动C、带动语气D、以上都对

讲话时做手势应使五指并拢。

()周伯通如何看出杨过会全真教武功?A、通过杨过夹牛肉的手势B、通过杨过接盘子的手势C、通过杨过抛牛肉的手势D、通过杨过以指顶盘的手势

()不是克服沟通障碍的有效方法。A、克服心理障碍B、扩大知识面C、积极主动倾听D、排除干扰

大学生在人际交往中有哪些心理障碍,应如何克服?

书面沟通的心理障碍有哪些?如何克服?

专注地倾听别人的讲话是对别人的一种尊重。

心理训练还能帮助运动员和学生克服恐惧,消除紧张和()。A、克服恐惧B、消除紧张C、心理障碍

把自己置于讲话者的位置,从讲话者的出发点理解,属于倾听四要素中的()。A、移情B、专注C、完整D、接受

克服心理障碍的心理训练方法有哪些?

试述克服心理障碍的心理训练。

单选题对公众讲话时,()能克服自我紧张、自我加压。A脚与间宽站立B跺脚C手扶讲台D加手势

填空题克服心理障碍,主动自我暴露,有助于()的发展。

问答题如何有效消除和克服人际交往的心理障碍?

单选题()不是克服沟通障碍的有效方法。A克服心理障碍B扩大知识面C积极主动倾听D排除干扰

判断题“二活”的意思就是说讲话时要做手势,使讲话鲜活生动。A对B错

问答题克服心理障碍的心理训练方法有哪些?

问答题书面沟通的心理障碍有哪些?如何克服?

判断题手势与讲话时的感情没有关联。A对B错

判断题讲话加手势能使说话更有感情是因为加手势能触景生情和使人体的节奏一致。A对B错

单选题在当众讲话中,加上一些必要的手势能使()。A表情变化B手势生动C带动语气D以上都对