问答题实验探究：小明是一个勤劳而又善于动脑的中学生。夏天，在他倒垃圾的时候，多次发现在西瓜皮、吃剩的甜瓜皮上面苍蝇特别多，便认为：苍蝇喜欢吃瓜。于是想设计探究实验对自己的观点进行验证。在小明的探究过程中： （1）你认为提出的问题可能是：（） （2）作出的假设可能是：（） （3）在制定计划的时候，需要控制的变量是：（） （4）在实验过程中，为了使结论更有说服力，实验中应注意什么？
问答题
实验探究：小明是一个勤劳而又善于动脑的中学生。夏天，在他倒垃圾的时候，多次发现在西瓜皮、吃剩的甜瓜皮上面苍蝇特别多，便认为：苍蝇喜欢吃瓜。于是想设计探究实验对自己的观点进行验证。在小明的探究过程中： （1）你认为提出的问题可能是：（） （2）作出的假设可能是：（） （3）在制定计划的时候，需要控制的变量是：（） （4）在实验过程中，为了使结论更有说服力，实验中应注意什么？
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资料二: 在学年开始的时候,校长告诉三位老师他们是学校里最好的老师,将给最聪明的学生上课。校长解释说根据智商测试,这些学生将在一年的时间里,将成绩提高20%—30%,并让这些老师保守秘密。 事实上,整个过程只是一个实验。学生的智商一般,而老师也是随机挑选的——水平不是特别高也不是特别低。年末,学生们取得了预计的成绩。从资料二的情况可以看出,校长是一个()。 A.善于聆听的人B.善于提问的人C.善于欺骗的人D.善于激励的人
在物理实验中，很多时候都需要对相关物理量进行多次测量，其中有的是为了通过多次测量寻找规律，有的是为了通过多次测量提高精度。下面四个实验中哪些是通过多次测量寻找规律的：①用刻度尺多次测量某一物体的长度；②在做“探究凸透镜成像”实验时，多次改变物距观察成像情况；③研究杠杆平衡条件时多次调节钩码的个数及位置；④在做“伏安法测电阻”实验时，调节滑动变阻器，测量对应的多组数据。（ ）。A．①②B．②③C．③④D．①④
小明在家自行对生活垃圾进行分类，正确分类方法是（）。A、将爸妈看完的报纸、书籍等投放到可回收物收集容器。B、将酒瓶、易拉罐放置于有毒有害收集容器中。C、将吃剩的烤鸡翅、汉堡放置于干垃圾收集容器中。D、将妈妈未用完丢弃的化妆品投放于可回收物收集容器中。
放学了，可今天轮到小明的小组打扫卫生，因为想着要看“世界杯”足球赛，于是随便扫了一下地，把垃圾堆在一边就走了。对于小明的行为，你认为（）A、为了看向往已久的“世界杯”足球赛，而没倒垃圾这是情理之中的事B、不倒垃圾是错误的，我们生活在集体中，就应对集体负责C、倒垃圾是每个人的责任，不一定非要小明倒D、我们每个人都不能离开社会而生存
单选题放学了，可今天轮到小明的小组打扫卫生，因为想着要看“世界杯”足球赛，于是随便扫了一下地，把垃圾堆在一边就走了。对于小明的行为，你认为（）A为了看向往已久的“世界杯”足球赛，而没倒垃圾这是情理之中的事B不倒垃圾是错误的，我们生活在集体中，就应对集体负责C倒垃圾是每个人的责任，不一定非要小明倒D我们每个人都不能离开社会而生存
填空题能运用各种感官，动手动脑，探究问题是（）的目标。