单选题教师在讲解高中语文必修5《逍遥游》一课有如下一段话：“《逍遥游》选自《庄子》，《庄子》是先秦说理文中最有价值的一部作品。其中……等都是阐发作者……思想观点的名句。”之后教师又列举了其他出自先秦说理文的语句。下列不能作为例子使用的是（ ）。A民为贵，君为轻，社稷次之B福兮祸之所倚，祸兮福之所伏C先天下之忧而忧，后天下之乐而乐D道私者乱，道法者治，不吹毛而求小疵
单选题
教师在讲解高中语文必修5《逍遥游》一课有如下一段话：“《逍遥游》选自《庄子》，《庄子》是先秦说理文中最有价值的一部作品。其中……等都是阐发作者……思想观点的名句。”之后教师又列举了其他出自先秦说理文的语句。下列不能作为例子使用的是（ ）。
A
民为贵，君为轻，社稷次之
B
福兮祸之所倚，祸兮福之所伏
C
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
D
道私者乱，道法者治，不吹毛而求小疵
参考解析
解析：
A项语出《孟子》，B项语出《老子》，D项语出《韩非子》，它们均是先秦说理名著。C项语出宋代范仲淹的《岳阳楼记》，不符合题干要求。
A项语出《孟子》，B项语出《老子》，D项语出《韩非子》，它们均是先秦说理名著。C项语出宋代范仲淹的《岳阳楼记》，不符合题干要求。
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下列选项中，体现矛盾双方在一定条件下可以相互转化哲理的是（） ①择其善者而从之，其不善者而改之 ②一叶障目，不见泰山 ③祸兮福之所倚，福兮祸之所伏 ④失败是成功之母A、①②B、②③C、③④D、②③④
教师在讲解高中语文必修（5）《逍遥游》一课时，有如下一段话：“《逍遥游》选自《庄子》，《庄子》是先秦说理文中最有价值的一部作品。其中……等都是阐发作者……思想观点的名句。”之后教师又列举了其他出自先秦说理文的语句。下列不能作为例子使用的是（）。A、民为贵，君为轻，社稷次之B、福兮祸之所倚，祸兮福之所伏C、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐D、道私者乱，道法者治，不吹毛而求小疵
下列选项中，符合矛盾双方在一定条件下可以相互转化的道理的有（） ①择其善者而从之，择其不善者而避之 ②一叶障日，不见泰山 ③祸兮福之所倚，福兮祸之所伏 ④虚心使人进步，骄傲使人落后A、①③B、②④C、②③D、③④
“六艺于杏坛，绍虞夏商周之统；藏诸经于鲁壁，开关闽濂洛之传。”与该对联相关历史人物的主张是（）A、“制天命而用之”B、“民为贵。社稷次之.君为轻”C、“知者不惑，仁者不忧”D、“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”
有位史学家这样评论战国时期的“诸子百家”：“战国时代，诸子百家风行一时，各家中有顺势而活动的，想要因势利导，借助权力来改造社会；也有逆势而动的，知其不可而为，想依据理想来改造社会。”下列各项中，属于“想要因势利导，借助权力来改造社会”的思想的是（）A、祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏B、天下兼相爱则治，交相恶则乱C、道私者乱，道法者治D、为政以德
单选题教师在讲解高中语文必修（5）《逍遥游》一课时，有如下一段话：“《逍遥游》选自《庄子》，《庄子》是先秦说理文中最有价值的一部作品。其中……等都是阐发作者……思想观点的名句。”之后教师又列举了其他出自先秦说理文的语句。下列不能作为例子使用的是（）。A民为贵，君为轻，社稷次之B福兮祸之所倚，祸兮福之所伏C先天下之忧而忧，后天下之乐而乐D道私者乱，道法者治，不吹毛而求小疵
单选题“六艺于杏坛，绍虞夏商周之统；藏诸经于鲁壁，开关闽濂洛之传。”与该对联相关历史人物的主张是（）A“制天命而用之”B“民为贵。社稷次之.君为轻”C“知者不惑，仁者不忧”D“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”
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