下列人物中,属于19世纪末、20世纪初西方行政学说在初创过程中的主要代表人物的是() A、威尔逊和法约尔B、韦伯和怀特C、古德诺D、泰勒
19世纪末20世纪初,西方出现了行政国家的现象。() 此题为判断题(对，错)。
对群体做出明确的定义是在() A、19世纪初B、19世纪末C、20世纪初D、20世纪末
下列人物中,属于19世纪末、20世纪初西方行政学说在初创过程中的主要代表人物的是()。 A、古德诺B、法约尔C、泰勒D、怀特E、韦伯F、威尔
19世纪末20世纪初，中国学者了解和引进西方教育学主要通过的国家是（）A、美国B、德国C、法国D、日本
西方行政学说史上古典时期的时间跨度一般为（）A、18世纪末B、19世纪末至20世纪30年代C、19世纪末至20世纪初D、20世纪初
19世纪末20世纪初，中国了解和引进西方教育学主要通过（）A、美国B、德国C、法国D、日本
19世纪末20世纪初，西方刑事社会学派的代表人物是（）A、贝卡利亚B、卢梭C、龙勃罗梭D、李斯特
西方国家从（）起逐渐系统地形成了相互给予管辖豁免的惯例。A、18世纪末B、19世纪初C、19世纪末D、20世纪初
中国哲学这个概念产生于什么时候？（）A、19世纪末20世纪初B、19世纪初C、18世纪末D、20世纪末21世纪初
19世纪末、20世纪初，在直接译介西方思想上对中国社会影响最大的人物是（）。A、胡适B、鲁迅C、陶行知D、严复
西方真正的无产阶级革命的高潮发生是什么时候？（）A、18世纪末B、19世纪初C、19世纪末D、20世纪初
西方社会工作的专业发展是从19世纪末20世纪初开始的。（）
西方早期的行政组织理论，产生于（）。A、19世纪初B、19世纪末C、19世纪末20世纪初D、20世纪中期
中国近代科技史应该从（）开始。A、16世纪末17世纪初B、17世纪末18世纪初C、18世纪末19世纪初D、19世纪末20世纪初
跨文化管理是（）在欧美等西方国家为了迎合国际商务活动的需要而兴起的一门新兴学科。A、20世纪末B、19世纪初C、18世纪末D、20世纪初
在中国，设置班主任的做法产生于（）。A、19世纪初期B、19世纪中期C、19世纪末D、20世纪初期
严复对西学的译介，极大地影响了19世纪末和20世纪初的中国思想界，其中最著名的译著是英国人（）的（）。
下列人物中，不属于19世纪末20世纪初西方行政学说在初创过程中的主要代表人物的是（）。A、威尔逊B、韦伯C、布坎南D、泰勒
单选题西方“写实人物画”完全成熟是在（）。A19世纪末B19世纪中期C19世纪初D18世纪末
判断题西方社会工作的专业发展是从19世纪末20世纪初开始的。（）A对B错
单选题19世纪末20世纪初，西方刑事社会学派的代表人物是（）A贝卡利亚B卢梭C龙勃罗梭D李斯特
填空题严复对西学的译介，极大地影响了19世纪末和20世纪初的中国思想界，其中最著名的译著是英国人（）的（）。
单选题19世纪末20世纪初，中国了解和引进西方教育学主要通过（）A美国B德国C法国D日本
多选题下列人物中，属于19世纪末、20世纪初西方行政学说在初创过程中的主要代表人物的是（）。A威尔逊B韦伯C古德诺D泰勒E法约尔F怀特
判断题西方社会学在18世纪末19世纪初传入中国。A对B错