多选题对于创造力的表现，最自然的期待首要在于作品能够突破目前的既有形式，因此创造力的首要条件即为（）。A原创B非常少见的C独特D优秀

多选题
对于创造力的表现，最自然的期待首要在于作品能够突破目前的既有形式，因此创造力的首要条件即为（）。
A

原创

B

非常少见的

C

独特

D

优秀

参考解析

解析： 暂无解析

相关考题：

创造力是每个学生都具备的一种普遍特征，因此，在学校教育实践中培养学生的创造力，不仅是必需的，而且是可能的，联系实际，请你就创造力与智力、人格的关系，培养学生创造力的措施谈谈你的见解。
查看答案
学前儿童的美术作品及其创作过程充分表现了他们的创造力。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
现代主义的关键含义是（）A、追求创造力B、形式服从功能C、装饰化D、追求自然
查看答案
古今中外的优秀图案艺术作品的共同特点，大多都是在创造力方面别具匠心，故创造力向来都是评判图案作品优劣的重要标志。
查看答案
一个有创造力的员工是能够专注的进行产品的创造，追求极致，不断突破 。
查看答案
五种创造力理论中，（）理论的的主要观点是个体的人生经历与遭遇是能否表现出创造力的关键。A、环境对创造力的影响B、创造力成分模式C、创造力演化系统观D、创造力投资理论
查看答案
为什么说民主化是最利于创造力发挥的首要条件？
查看答案
创新既有一种创造力又有一种巨大的破坏力。
查看答案
目前对创造力的研究主要从（）三方面进行研究。A、创造力的结构B、创造力的过程C、创造力的产生D、创造者个人
查看答案
愿意和别人分享、交流自己喜欢的艺术作品和美感体验所能体现的艺术领域目标是（）A、喜欢自然生活中美的事物B、喜欢进行艺术活动并大胆表现C、具有初步多艺术的艺术表现创造力D、喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品
查看答案
工作中，创作出新颖、独特、有较高审美价值的作品和观念的品质及能力，是属于（）。A、艺术创造力B、科学创造力C、人文创造力D、以上都是
查看答案
儿童的创造力的表现形式分为外显和内隐两个部分，下列属于外显部分的是（）A、孩子的动作B、孩子的作品C、孩子的声音D、孩子的心理
查看答案
对于创造力的表现，最自然的期待首要在于作品能够突破目前的既有形式，因此创造力的首要条件即为（）。A、原创B、非常少见的C、独特D、优秀
查看答案
偏离我们期待的一些奇思妙想的设计其实就是创造力。
查看答案
陶行知实施创造教育的条件中（）是最利于创造力发挥的首要条件。A、因材施教B、实践与思考C、民主化D、教师要有创新意识和能力
查看答案
创造力之所以是一个复杂且受争议的概念，主要在于其本身并非属具体的概念，且现金所有之评估创造力的工具，并无法实际反应受试者真正创造力的体现，而创造力的体现就在于创造的产品。
查看答案
创造力是人类行为中最复杂的表现之一，其核心特征主要有（）。A、创造力是多种要素的整合B、具有创造力的个人存在内在动机C、激发创造力需要互动D、创造力是将内隐的思考外显化的过程E、具有创造力的个人不存在内在动机
查看答案
多选题目前对创造力的研究主要从（）三方面进行研究。A创造力的结构B创造力的过程C创造力的产生D创造者个人
查看答案
多选题儿童的创造力的表现形式分为外显和内隐两个部分，下列属于外显部分的是（）A孩子的动作B孩子的作品C孩子的声音D孩子的心理
查看答案
单选题陶行知实施创造教育的条件中（）是最利于创造力发挥的首要条件。A因材施教B实践与思考C民主化D教师要有创新意识和能力
查看答案
单选题五种创造力理论中，（）理论的的主要观点是个体的人生经历与遭遇是能否表现出创造力的关键。A环境对创造力的影响B创造力成分模式C创造力演化系统观D创造力投资理论
查看答案
判断题创造力之所以是一个复杂且受争议的概念，主要在于其本身并非属具体的概念，且现金所有之评估创造力的工具，并无法实际反应受试者真正创造力的体现，而创造力的体现就在于创造的产品。A对B错
查看答案
单选题关于创造力的描述说法错误的是 ( )A创造力与一般能力的主要区别在于其新颖性和独创性B创造力主要通过聚合思维来体现C变通性是创造力在行为上的一种表现D智商高者创造力未必高
查看答案
判断题一个有创造力的员工是能够专注的进行产品的创造，追求极致，不断突破 。A对B错
查看答案
问答题为什么说民主化是最利于创造力发挥的首要条件？
查看答案
单选题愿意和别人分享、交流自己喜欢的艺术作品和美感体验所能体现的艺术领域目标是（）A喜欢自然生活中美的事物B喜欢进行艺术活动并大胆表现C具有初步多艺术的艺术表现创造力D喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品
查看答案
单选题工作中，创作出新颖、独特、有较高审美价值的作品和观念的品质及能力，是属于（）。A艺术创造力B科学创造力C人文创造力D以上都是
查看答案
热门标签