单选题在组织行为学的研究方法中，为了解决组织中广泛存在的问题，着眼于潜在的应用价值而进行的研究是属于（）。A理论性研究B应用性研究C服务性研究D行动研究

单选题
在组织行为学的研究方法中，为了解决组织中广泛存在的问题，着眼于潜在的应用价值而进行的研究是属于（）。
A

理论性研究

B

应用性研究

C

服务性研究

D

行动研究

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在组织行为学的研究方法中,谈话法的优点是( )。 A.省时省力B. 简单易行C. 机动灵活D. 应用广泛
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不属于组织行为学的局限性的是()A、组织行为学所提出的理论和措施都以承认和维护私有制为前提B、组织行为学所研究的对职工的满足都是以满足个人需要作为激励动机的根本C、组织行为把人看成抽象的人D、组织行为学提供的管理措施和研究方法具有更广泛的参考价值
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把组织行为学的研究方法分为案例分析、现场研究和实验室实验三种研究方法是按()进行的分类。 A.研究目的B.研究可控性C.应用的广度D.规范程度
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应用性研究是为了解决组织中广泛存在的问题,着眼于()而进行的研究。 A.潜在的理论价值B.现实的理论价值C.现实的应用价值D.潜在的应用价值
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在组织行为学的研究方法中，（ ）的主要目标在于说明客观事物的状况特点和出现频率。A.描述性研究B.应用性研究C.因果性研究D.预测性研究
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在组织行为学的研究方法中，（ ）是在现实的环境中对实际情景的研究。A.理论性研究B.案例分析C.现场研究D.实验室实验
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应用性研究是为了解决组织中广泛存在的问题，着眼于（）而进行的研究。A、潜在的理论价值B、现实的理论价值C、现实的应用价值D、潜在的应用价值
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在组织行为学的研究方法中，为了解决组织中广泛存在的问题，着眼于潜在的应用价值而进行的研究是属于（）。A、理论性研究B、应用性研究C、服务性研究D、行动研究
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在组织行为学的研究方法中，设有控制组并对研究条件方面进行最大程度控制的研究方法是（）。A、案例研究B、理论研究C、实验研究D、文献研究
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组织行为学的研究方法可以划分为案例研究、现场研究和实验室研究,其划分标准是（）A、研究目标不同B、应用广度不同C、可控性不同D、价值导向不同
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把组织行为学的研究方法分为案例分析、现场研究和实验室实验三种研究方法是按（）进行的分类。A、研究目的B、研究可控性C、应用的广度D、规范程度
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研究的目的是为了解决教育实践中遇到的问题，研究主体是实际工作者，主要是教师，而不是外来的专家学者，研究的过程即教育实践工作者解决自己工作中问题的过程，这种研究方法属于（）。A、行动研究法B、案例研究法C、叙事研究法D、调查研究法
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在组织行为学的研究方法中，为了证明某个观点所进行的研究是（）。A、工作研究B、理论性研究C、应用性研究D、描述性研究
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在组织行为学的研究方法中，（）是在现实的环境中对实际情景的研究。A、理论性研究B、案例分析C、现场研究D、实验室实验
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在组织行为学地研究方法中，设有控制组并对研究条件方面进行最大程度控制地研究方法是（）。A、案例研究B、现场研究C、实验室研究D、文献研究
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在组织行为学的研究中，工作再设计、组织发展属于（）。A、理论性研究B、应用性研究C、服务性研究D、行动研究
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在组织行为学的研究方法中，（）的主要目标在于说明客观事物的状况特点和出现频率。A、描述性研究B、应用性研究C、因果性研究D、预测性研究
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在以可控制性为原则的组织行为学研究分类中，在现实的环境中对实际情况的研究属于（）。A、案例分析B、现场研究C、实验室实验D、行动研究
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单选题在组织行为学的研究方法中，（）是在现实的环境中对实际情景的研究。A理论性研究B案例分析C现场研究D实验室实验
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单选题把组织行为学的研究方法分为案例分析、现场研究和实验室实验三种研究方法是按（）进行的分类。A研究目的B研究可控性C应用的广度D规范程度
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单选题研究的目的是为了解决教育实践中遇到的问题，研究主体是实际工作者，主要是教师，而不是外来的专家学者，研究的过程即教育实践工作者解决自己工作中问题的过程，这种研究方法属于（）。A行动研究法B案例研究法C叙事研究法D调查研究法
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单选题在组织行为学的研究中，工作再设计、组织发展属于（）。A理论性研究B应用性研究C服务性研究D行动研究
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单选题应用性研究是为了解决组织中广泛存在的问题，着眼于（）而进行的研究。A潜在的理论价值B现实的理论价值C现实的应用价值D潜在的应用价值
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单选题组织行为学的研究方法可以划分为案例研究、现场研究和实验室研究,其划分标准是（）A研究目标不同B应用广度不同C可控性不同D价值导向不同
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单选题在组织行为学的研究方法中，设有控制组并对研究条件方面进行最大程度控制的研究方法是（）。A案例研究B理论研究C实验研究D文献研究
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单选题在组织行为学的研究方法中，为了证明某个观点所进行的研究是（）。A工作研究B理论性研究C应用性研究D描述性研究
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