多选题个体化健康教育服务对象（）。A门诊患者B不方便就诊患者C社区居民D重症病人

多选题
个体化健康教育服务对象（）。
A

门诊患者

B

不方便就诊患者

C

社区居民

D

重症病人

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个体化健康教育的服务对象是()。 A、门诊患者B、随访患者C、门诊医疗对象和上门访视对象D、门诊初诊患者E、门诊复诊患者
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《健康教育服务规范》中要求的服务形式包括以下哪些?() A、提供健康教育资料B、设置健康教育宣传栏C、开展公众健康咨询活动D、举办健康知识讲座E、开展个体化健康教育
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个体化健康教育服务对象()。 A、门诊患者B、不方便就诊患者C、社区居民D、重症病人
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个体化健康教育的形式包括()。 A、发放健康教育资料B、门诊健康教育C、上门访视D、播放音像资料
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开展个体化健康教育不是村卫生室／社区卫生服务站的职责。() 此题为判断题(对，错)。
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个体化健康教育主要形式有门诊健康教育和上门访视健康教育。() 此题为判断题(对，错)。
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个体化健康教育包括门诊健康教育和上门访视健康教育两种形式。() 此题为判断题(对，错)。
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医务人员在提供()等医疗卫生服务时,针对重点人群结合本地区的主要健康问题和服务对象的主要健康问题开展有针对性的个体化健康知识和健康技能的教育。 A、门诊医疗B、上门访视C、电话随访D、以上都是
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个体化健康教育中,要对服务对象进行评价,内容不包括()。 A.健康风险B.知识态度C.环境因素D.经济能力E.学习能力
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社区健康教育的目标是A、增进服务对象健康B、强化健康人群的健康意识C、帮助服务对象采纳有利于健康的思想D、消除或减轻影响健康的危险因素E、帮助服务对象掌握卫生知识
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社区健康教育的目标是A:促进服务对象健康B:强化健康人群的健康意识C:帮助服务对象采纳有利于健康行为的生活方式D:消除或减轻影响健康的危险因素E:帮助服务对象掌握卫生知识
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护士在健康教育中的作用有：（）A、为服务对象制定促进健康的生活方式B、帮助服务对象认识影响健康的因素C、为服务对象提供大量有关健康的信息D、帮助服务对象确定存在的健康问题E、指导服务对象采纳健康行为
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个体化健康教育的方法（）A、解释B、指导与建议C、健康教育处方D、健康讲座
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健康教育服务的对象是谁？
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请简要描述开展个体化健康教育的服务流程。
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个体化健康教育包括门诊健康教育和上门访视健康教育两种形式。
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开展个体化健康教育时，要先对就诊对象进行综合评估，然后确定健康教育的内容。
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发放健康教育处方是个体化健康教育的形式之一。
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健康教育服务形式有哪些（）A、提供健康教育资料B、设置健康教育宣传栏C、开展公众健康咨询活动和举办健康知识讲座D、开展个体化健康教育
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不定项题护士在健康教育中的作用有：（）A为服务对象制定促进健康的生活方式B帮助服务对象认识影响健康的因素C为服务对象提供大量有关健康的信息D帮助服务对象确定存在的健康问题E指导服务对象采纳健康行为
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判断题开展个体化健康教育时，要先对就诊对象进行综合评估，然后确定健康教育的内容。A对B错
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多选题《健康教育服务规范》中要求的服务形式包括以下哪些？（）A提供健康教育资料B设置健康教育宣传栏C开展公众健康咨询活动D举办健康知识讲座E开展个体化健康教育
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判断题开展个体化健康教育不是村卫生室/社区卫生服务站的职责。A对B错
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单选题社区健康教育的目标是（）A促进服务对象健康B强化健康人群的健康意识C帮助服务对象采纳有利于健康行为的生活方式D消除或减轻影响健康的危险因素E帮助服务对象掌握卫生知识
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填空题健康教育的服务对象是：（）。
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问答题请简要描述开展个体化健康教育的服务流程。
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问答题健康教育服务的对象是谁？
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