问答题“双师型”教师的“一全”是指什么?

问答题
“双师型”教师的“一全”是指什么?

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相关考题:

根据本讲,要继续实施职业院校教师素质提高计划,引领带动各地建立一支()教师队伍。 A、业务型B、党建型C、专职型D、双师型

由“双师型”教师认定机构组建“双师型”教师认定专家评议委员会专家评议委员会由()等9-11人组成 A、学校负责人B、省教育行政管理部门负责人C、相关专业副高级以上专业技术职务的教师D、相关专业中级以上专业技术职务的教师

高等职业院校“双师型”教师证书实行登记注册制,各级“双师型”教师证书一次注册有效期为()。 A、一年B、三年C、五年D、十年

各校“双师型”教师认定专家评议委员会进行审查。审查同意的,在校内公示()无异议后报省教育厅高等职业院校“双师型”教师认定管理机构备案审核。 A、一天B、一周C、一月D、三月

所谓“双师型”其本质特点就是指能集理论水平和()于一身的专业教师。 A、实践能力B、理解能力C、创新能力D、思维能力

由“双师型”教师认定机构组建“双师型”教师认定专家评议委员会专家评议委员会由学校负责人、省教育行政管理部门负责人、相关专业副高级以上专业技术职务的教师等9-10人组成() 此题为判断题(对,错)。

“双师素质”、“双师型”、“双师结构”是什么含义?

教师成长与发展的最高目标是( )。A.特级教师 B.专家型教师C.双师型教师 D.优秀教师

渤海船舶职业学院拥有一支()的教师队伍。A结构合理B素质一流C专家型D双师型

在现代西方教师角色定位中,教师的自我职业角色主要是指()A教师是变革者B教师是“反思型实践者”C教师是“环境工程师”D教师是“演员”

“双师型”教师

简述职校对“双师型”教师的特殊要求。

要建设一支高素质的职业教育教师队伍,就必须重视职业教育教师的专业化成长,重视()职业教育教师的培养。A、高学历B、技能型C、双师型D、大专院校

什么是“双师”型人才?

要求“双师型”教师向()复合方向发展。A、教师--工程师B、教师--技师C、教师--经济师D、教师--会计师

“双师型”教师的“一全”是指什么?

“双师型”教师的“三能”是指什么?

建设高素质的高校教师队伍,要以()为重点。A、“双师型”教师B、中青年教师C、创新团队D、中青年教师和创新团队

“双师型”教师指同时具备()和(),从事职业教育工作的教师。“双师型”教师是教育教学能力和工作经验兼备的复合型人才。A、计算机资格、英语口语资格B、职业资格、计算机资格C、英语口语资格、普通话资格D、教师资格、职业资格

多选题要求“双师型”教师向()复合方向发展。A教师--工程师B教师--技师C教师--经济师D教师--会计师

名词解释题“双师型”教师

单选题要建设一支高素质的职业教育教师队伍,就必须重视职业教育教师的专业化成长,重视()职业教育教师的培养。A高学历B技能型C双师型D大专院校

多选题渤海船舶职业学院拥有一支()的教师队伍。A结构合理B素质一流C专家型D双师型

问答题“双师型”教师的“三能”是指什么?

单选题所谓“双师型”其本质特点就是指能集理论水平和()于一身的专业教师。A实践能力B理解能力C创新能力D思维能力

单选题在现代西方教师角色定位中,教师的自我职业角色主要是指()A教师是变革者B教师是“反思型实践者”C教师是“环境工程师”D教师是“演员”

问答题简述职校对“双师型”教师的特殊要求。