问答题简述汉语研究的三个主要阶段。

问答题
简述汉语研究的三个主要阶段。

参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

简述《红与黑》中于连生活经历中的三个主要阶段。

药物从进入体内到产生药效要经过三个阶段,简述各阶段的名称,发生的过程及研究目的。

从历史的视角,领导科学的研究过程主要经历了三个发展阶段:特质论阶段、()阶段、权变论阶段。

简述西方领导理论主要涉及的三个研究领域。

在语言主体的研究中,汉语语法研究的论文数量最多,包括中韩语法的对比分析,汉语句子成分的研究等。语音语法研究汉语声母、韵母、声调的系统,韩汉音韵发展对以及相互影响等。汉语词汇偏重于词汇系统研究、新词研究、熟语研究、中韩词汇对比研究等。下列选项最接近上文叙述内容的是A.汉语研究的不同领域B.汉语研究的主要成果C.韩国汉语研究的主要成果D.韩国汉语研究的主要方向

简述工业设计发展的三个主要历史阶段及其主要特点。

简述研究中选题与设计阶段的主要工作。

简述国外比较教育学研究的三个阶段及其基本特点。

简述气团雷暴生命期的三个阶段及其各阶段的主要特征。

对外汉语教学这一学科的教学目的主要体现在两点:其一,研究汉语作为(),其二,汉语本体研究为()。

简述肝豆状核变性临床病程三个阶段的主要特点。

简述中国比较教育研究第三个阶段的主要成就。

研究性学习的评价以分段评价形式为主,主要包括()、()和()三个阶段。

领导科学的研究过程主要经历了三个发展阶段()。A、特质论阶段B、行为论阶段C、权变论阶段D、本质论阶段

简述空间经济研究的三个阶段。

简述实地研究主要的阶段。

简述汉语研究的三个主要阶段。

历代学者的汉语研究可以分三个阶段,第一阶段是()的阶段,第二阶段是()的阶段,第三阶段是()的阶段。

简述研究汉语史的四个原则是什么?

简述古汉语研究的三个重要阶段。

问答题简述中国比较教育研究第三个阶段的主要成就。

问答题简述国外比较教育学研究的三个阶段及其基本特点。

问答题简述古汉语研究的三个重要阶段。

问答题简述气团雷暴生命期的三个阶段及其各阶段的主要特征。

问答题简述空间经济研究的三个阶段。

填空题历代学者的汉语研究可以分三个阶段,第一阶段是()的阶段,第二阶段是()的阶段,第三阶段是()的阶段。

问答题简述西方领导理论主要涉及的三个研究领域。