反映自变量与因变量的因果联系的真实程度的评鉴标准,称为()。 A内在效度B外在效度C历史效度D应用效度
相关系数只能描述两个变量之间的变化方向及密切程度，并不能揭示二者之间的（ ）A．内在本质联系B．内在功能C．外在联系D．外在功能
新古典综合学派发展了凯恩斯货币供给理论，该理论认为货币供应量是( )。A．外生变量B．内生变量C．既是外生变量，也是内生变量D．既不是外生变量，也不是内生变量
某企业工人月工资1000元,则() A、工资是数量标志B、工资是连续变量C、 1000元是变量值D、工资1000元既是变量，又是变量值E、工资是指标
实验的外在效度是指因变量所产生的变化来自于自变量的程度。()
()是指研究者所操纵的实验变量对应变量造成影响的真正程度,即干预是否确实造成了有意义的差异。 A.外在信度B.外在效度C.内在效度D.内在信度
(),指实验结果是否完全归因于自变量的变化,或者说是否真实地反映了自变量和因变量的关系。 A、实验信度B、实验效度C、内在效度D、外在效度
新古典综合派发展了凯恩斯货币供给理论，该理论认为货币供应量是( )。A．内生变量B．外生变量C．既是外生变量，又是内生变量D．既不是外生变量，也不是内生变量
一个好的实验设计应具有的功能A、使研究变量最大化B、对额外变量进行有效控制C、使实验误差变异最小化D、充分体现自变量和因变量之间的关系和内在联系E、在实验节省被试
反映实验自变量与因变量的因果关系的真实性，决定实验结果解释的是（ ）A.总体效度B.生态效度C.内在效度D.外在效度
有研究者做了个实验，检验游戏对儿童自尊水平的影响，其中游戏是（ ）A.因变量B.自变量C.额外变量D.内在变量
托尔曼认为，所谓动物行为的预期的证实的目的实际上就是一种（）A、中介变量B、外在力量C、内在的强化D、外部的奖励
（）既是企业资源配置的内在变量又是一个外在变量A、政策效应B、管理人员变动C、市场结构变动D、技术进步
相关系数只能描述两个变量之间的变化方向及密切程度，并不能揭示二者之间的（）A、内在本质联系B、内在功能C、外在联系D、外在功能
实验者所操纵的实验变量对因变量所造成的影响的真正程度称为实验的（）A、内在效度B、外在效度C、信度D、区分度
反映实验自变量与因变量的因果关系的真实性，决定实验结果解释的是（）A、内在效度B、外在效度C、总体效度D、生态效度
在联立方程结构模型中，产生联立方程偏倚现象的原因是（）。A、内生解释变量既是被解释变量，同时又是解释变量B、内生解释变量与随机误差项相关，违背了古典假定C、内生解释变量与随机误差项不相关，服从古典假定D、内生解释变量与随机误差项之间存在着依存关系E、内生解释变量与随机误差项之间不存在依存关系
利息率作为一个金融变量，它既是一个决定于某些经济因素的经济过程中的（），又是一个受国家经济政策和中央银行货币政策影响的（）。A、中间变量；内生变量B、中间变量；外生变量C、内生变量；外生变量D、外生变量；中间变量
单选题反映自变量与因变量的因果联系的真实程度的评鉴标准，称为（）A内在效度B外在效度C历史效度D应用效度
判断题货币量即是经济内生变量，又是货币政策的内生变量。A对B错
单选题托尔曼认为，所谓动物行为的预期的证实的目的实际上就是一种（）A中介变量B外在力量C内在的强化D外部的奖励
单选题相关系数只能描述两个变量之间的变化方向及密切程度，并不能揭示二者之间的（）A内在本质联系B内在功能C外在联系D外在功能
单选题反映实验自变量与因变量的因果关系的真实性，决定实验结果解释的是（ ）。A内在效度B外在效度C总体效度D生态效度
单选题实验者所操纵的实验变量对因变量所造成的影响的真正程度称为实验的（）A内在效度B外在效度C信度D区分度