单选题反映实验自变量与因变量的因果关系的真实性，决定实验结果解释的是（　　）。A内在效度B外在效度C总体效度D生态效度

单选题
反映实验自变量与因变量的因果关系的真实性，决定实验结果解释的是（　　）。
A

内在效度

B

外在效度

C

总体效度

D

生态效度

参考解析

解析：
内在效度，是指研究结论的准确的解释性，是外在效度的重要条件，没有内在效度的实验是无意义的。内在效度反映了实验自变量与因变量的因果关系的真实性，决定实验结果解释。

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下列不属于实验效度的是()。 A.统计结论效度B.交互效度C.外在效度D.内在效度
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实验研究的效果是用实验的内在效度和外在效度来衡量的,研究者应着力提高实验的内在效度和外在效度。() 此题为判断题(对，错)。
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教育实验研究所得结论的可推广程度,称为()。 A.外在效度B.内在效度C.总体效度D.生态效度
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实验的效度分为内在效度和外在效度两种。()
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(),指实验结果是否完全归因于自变量的变化,或者说是否真实地反映了自变量和因变量的关系。 A、实验信度B、实验效度C、内在效度D、外在效度
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实验研究效果就是用实验的内在效度和外在效度来衡量的，研究者应着力提高实验的内在效度和外在效度。()
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实验中自变量与因变量之间因果关系的明确程度是指()。 A.实验的外部效度B.实验的内部效度C.实验的构想效度D.实验的结构效度
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简述教育实验内在效度与外在效度的含义，并举出两种影响实验效度的心理效应。
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教育实验研究结果的概括程度称为（　　）A.内在效度B.外在效度C.效度系数D.依存效度
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反映实验自变量与因变量的因果关系的真实性，决定实验结果解释的是（　　）A.总体效度B.生态效度C.内在效度D.外在效度
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关于教育实验研究外在效度，下列说法中错误的是（　　）A.外在效度指实验结果的概括性和代表性B.外在效度指实验结果是否可以推论到实验对象以外的其他受试者C.外在效度指实验结果是否可以推论到实验情境以外的其他情境D.外在效度高低与内在效度成反比
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反映自变量与因变量的因果联系的真实程度的评鉴标准，称为（）。A内在效度B历史效度C应用效度
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关于教育实验研究外在效度的不正确的说法是（）。A外在效度是指实验结果的概括性和代表性B外在效度是指实验结果是否可以推论到实验对象以外的其他受试者C外在效度是指实验结果是否可以推论到实验情境以外的其他情境D外在效度高低与内在效度成反比
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实验的外在效度可分为（）效度和生态效度。
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实验者所操纵的实验变量对因变量所造成的影响的真正程度称为实验的（）A、内在效度B、外在效度C、信度D、区分度
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某特定研究中自变量与因变量之间存在的因果关系的程度称为（）A、内容效度B、结构效度C、内部效度D、外部效度
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反映自变量与因变量的因果联系的真实程度的评鉴标准，称为（）A、内在效度B、外在效度C、历史效度D、应用效度
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反映实验自变量与因变量的因果关系的真实性，决定实验结果解释的是（）A、内在效度B、外在效度C、总体效度D、生态效度
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决定实验结果解释的是（）A、信度B、效度C、内在效度D、外在效度
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表明实验结果的可推广程度的是（）A、信度B、效度C、内在效度D、外在效度
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单选题决定实验结果解释的是（）A信度B效度C内在效度D外在效度
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单选题某特定研究中自变量与因变量之间存在的因果关系的程度称为（）A内容效度B结构效度C内部效度D外部效度
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单选题反映实验自变量与因变量的因果关系的真实性，决定实验结果解释的是（　　）。A内在效度B外在效度C总体效度D生态效度
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填空题实验的外在效度可分为（）效度和生态效度。
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单选题关于教育实验研究外在效度的不正确的说法是（）。A外在效度是指实验结果的概括性和代表性B外在效度是指实验结果是否可以推论到实验对象以外的其他受试者C外在效度是指实验结果是否可以推论到实验情境以外的其他情境D外在效度高低与内在效度成反比
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单选题表明实验结果的可推广程度的是（）A信度B效度C内在效度D外在效度
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单选题反映自变量与因变量的因果联系的真实程度的评鉴标准，称为（）。A内在效度B外在效度C历史效度D应用效度
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单选题反映自变量与因变量的因果联系的真实程度的评鉴标准，称为（）。A内在效度B历史效度C应用效度
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