单选题儿童记忆容量的增加，主要由于（）A记忆范围的扩大B记忆广度的扩大C工作记忆的出现D把识记材料联系和组织起来的能力有所发展

单选题
儿童记忆容量的增加，主要由于（）
A

记忆范围的扩大

B

记忆广度的扩大

C

工作记忆的出现

D

把识记材料联系和组织起来的能力有所发展

参考解析

解析： 儿童记忆容量的增加，主要由于把识记材料联系和组织起来的能力有所发展.

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从儿童心理发展的特征看，小学生记忆的主要方式是 （ ）A、 符号记忆B、 抽象记忆C、命题记忆D、 形象记忆
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3岁前儿童的记忆一般不能永久保持，这种现象称为（ ）。 A．短时记忆 B．瞬时记忆 C．记忆容量不足 D．幼年健忘
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简述影响儿童记忆保持的主要因素
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小学儿童记忆发展的主要特点有（ ）。A．有意识记超过无意识记成为记忆的主要方式B．意义记忆逐渐占主导地位C．词的抽象记忆发展速度逐渐超过形象记忆D．记忆容量增加
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儿童记忆容量的增加，主要在于（ ）。A．记忆范围的扩大B．记忆广度的扩大C．工作记忆的出现D．把识记材料联系和组织起来的能力有所发展
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各型休克的发生,最主要是由于A.血管容积增加B.血容量增加C.心排出量减少SX 各型休克的发生，最主要是由于A.血管容积增加B.血容量增加C.心排出量减少D.有效循环血量减少E.血液回流障碍
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老年期记忆力下降是由于（）。A.记忆加工过程的速度变慢B.工作记忆容量变大C.记忆加工过程的速度变快D.工作记忆容量变小
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根据信息发展的加工理论，认知能力的提高主要是由于（　　）A.工作记忆容量增大B.操作空间效率提高C.短时储存空间增大D.工作记忆能力整体提高
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关于图像记忆和声像记忆表述正确的是A.图像记忆的容量比声像记忆的容量大，图像记忆的保持时间比声像记忆的保持时间长B.图像记忆的容量比声像记忆的容量大，图像记忆的保持时间比声像记忆的保持时间短C.图像记忆的容量比声像记忆的容量大，图像记忆的保持时间和声像记忆的保持时间一样长D.图像记忆的容量比声像记忆的容量小，图像记忆的保持时间比声像记忆的保持时间长
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下面关于幼儿期记忆发展的描述错误的是A.幼儿的记忆容量增加迅速，到幼儿末期已经达到了成人的水平B.幼儿时期的儿童无意识记占优势C.幼儿时期的儿童形象记忆占主要地位D.幼儿时期的儿童不能主动自觉地采用记忆策略
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儿童记忆容量的增加，主要由于()。A.习惯化的发生B.记忆广度的扩大C.记忆准确性的增加D.把识记材料联系和组织起来的能力有所发展
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儿童记忆容量的增加，主要由于( )。A.记忆范围的扩大B.记忆广度的扩大C.工作记忆的出现D.把识记材料联系和组织起来的能力有所发展
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儿童记忆容量的增加，主要在于（）。A记忆范围的扩大B记忆广度的扩大C工作记忆的出现D把识记材料联系和组织起来的能力有所发展
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弱智儿童记忆缺陷主要表现在（）。
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儿童期机械记忆仍然在记忆活动中占主要地位。
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（）记忆是儿童阶段儿童主要的记忆方式。
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儿童记忆容量的增加，主要不在于记忆广度的扩大，而在于（）能力有所发展。
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儿童记忆容量的增加，主要由于（）A、记忆范围的扩大B、记忆广度的扩大C、工作记忆的出现D、把识记材料联系和组织起来的能力有所发展
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记忆的广度一般为（）；为增加记忆的容量可以采用（）的方法。
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关于感觉记忆，下列说法正确的是（）。A、声像记忆的容量比图像记忆容量大B、声像记忆的保持时间比图像记忆时间短C、整体报告法可以测出感觉记忆的容量D、采用局部报告法可以测查出感觉记忆的容量
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填空题记忆的广度一般为（）；为增加记忆的容量可以采用（）的方法。
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问答题学前儿童记忆容量的增加表现在哪些方面？
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填空题（）记忆是儿童阶段儿童主要的记忆方式。
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问答题学前儿童记忆容量增加主要表现在哪些方面？
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单选题儿童记忆容量的增加，主要在于（　　）。A记忆范围的扩大B记忆广度的扩大C工作记忆的出现D把识记材料联系和组织起来的能力有所发展
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单选题3岁前儿童的记忆一般不能永久保持，这种现象称为（　　）。A短时记忆B瞬时记忆C记忆容量不足D幼年健忘
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填空题儿童记忆容量的增加，主要不在于记忆广度的扩大，而在于（）能力有所发展。
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