单选题对心理治疗专业人员的素质一般不要求()A理论知识和实践经验B健康的心理C价值观、世界观D职业道德E责任感

单选题
对心理治疗专业人员的素质一般不要求()
A

理论知识和实践经验

B

健康的心理

C

价值观、世界观

D

职业道德

E

责任感


参考解析

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心理是否健康是性格问题,与世界观、人生观和价值观没有关系。 () 此题为判断题(对,错)。

对心理治疗从业人员的要求有A、必须经过心理学的训练B、有进行心理治疗的工作执照C、具有高尚的职业道德D、对来访者保密E、以上都对

一般来讲,中小学教师的素质要求可以概括为以下哪几个方面?()A.文化素养与学科专业知识B.教育理论知识与技能C.强烈的责任感D.职业道德素养

心理测验的实施中,对主试资格的要求,以下不包括()。A、知识结构B、专业理论知识和技能C、职业道德D、年龄

心理咨询与心理治疗工作对专业人员的要求。

善于沟通交流属于经典咖啡制作人员的()要求A、理论知识B、操作技能C、综合素质D、实践经验

心理健康教育的专门渠道有心理素质教育、()和心理治疗。

通过教师的价值观、理想、师爱、为人师表等得以体现的是教师的()A、职业道德心理素质B、教学心理素质C、辅导心理素质D、学习心理素质

保持心理健康的途径和方法之一是树立正确的世界观、人生观、价值观。

心理治疗对从业者的要求包括( )A、有进行心理治疗的工作执照B、必须经过心理学训练C、具有高尚职业道德D、对患者隐私保密E、以上都对

对心理治疗专业人员的素质一般不要求()A、理论知识和实践经验B、健康的心理C、宗教信仰D、职业道德E、责任感

道路运输的职业特点对驾驶员提出了哪些要求?()A、综合素质要求高B、责任感和安全意识要求高C、身体素质和心理素质要求高D、主动应对能力要求高

学科的情感、态度和价值观目标应让学员形成积极的学习态度、健康向上的人生态度,具有科学精神和正确的(),成为有社会责任感和使命感的社会公民等。A、世界观;B、人生观;C、理想;D、价值观。

提高学生的整体心理素质,维护和增强学生的心理健康水平,是开展()的根本目标。A、职业道德教育B、职业技能教育C、心理健康教育D、职业素质教育

心理健康教育的专门途径包括() ①心理素质教育 ②心理咨询与辅导 ③心理治疗A、①B、①②C、①③D、①②③

社会心理因素对人类健康与疾病的影响越来越显著,主要表现在()A、世界观与健康观B、心理状态C、记忆与思维D、人生观与价值观E、以上都是

对心理治疗专业人员的素质一般不要求()A、理论知识和实践经验B、健康的心理C、价值观、世界观D、职业道德E、责任感

判断题保持心理健康的途径和方法之一是树立正确的世界观、人生观、价值观。A对B错

多选题道路运输的职业特点对驾驶员提出了哪些要求?()A综合素质要求高B责任感和安全意识要求高C身体素质和心理素质要求高D主动应对能力要求高

单选题心理治疗对从业者的要求包括( )A有进行心理治疗的工作执照B必须经过心理学训练C具有高尚职业道德D对患者隐私保密E以上都对

多选题社会心理因素对人类健康与疾病的影响越来越显著,主要表现在()A世界观与健康观B心理状态C记忆与思维D人生观与价值观E以上都是

单选题对心理治疗专业人员的素质一般不要求()A理论知识和实践经验B健康的心理C宗教信仰D职业道德E责任感

单选题提高学生的整体心理素质,维护和增强学生的心理健康水平,是开展()的根本目标。A职业道德教育B职业技能教育C心理健康教育D职业素质教育

单选题以下不属于心理素质范畴的是()A慎独的精神B正确的世界观C心理健康状D心理应激能力

单选题对心理治疗从业人员的要求有()。A必须经过心理学的训练B有进行心理治疗的工作执照C具有高尚的职业道德D对来访者保密E以上都对

单选题通过教师的价值观、理想、师爱、为人师表等得以体现的是教师的()。A职业道德心理素质B教学心理素质C辅导心理素质D学习心理素质

单选题对心理治疗专业人员的素质一般不要求A理论知识和实践经验B健康的心理C价值观、世界观D职业道德E责任感

填空题心理健康教育的专门渠道有心理素质教育、()和心理治疗。