对于大多数学生而言，心理健康教育的目标是排除学生的心理障碍，提高心理健康水平。 （ ）
心理健康教育专门课程评价的最终目的，是促进教师教育水平的提高和学生心理素质水平的提高，这是其独特之处。()
对有心理障碍的学生而言，心理健康教育的目标是____，预防心理疾病的发生，提高学生的心理健康水平。
小学生心理健康教育的具体目的：A、要促使小学生形成健康的心理素质B、维护小学生的心理健康，减少和消除各种不良因素对其心理健康的影响C、促进小学生个性心理的全面发展D、增进小学生的心理健康，提高小学生心理健康水平
心理健康教育的总目标为（ ）A.提高学生的心理素质 B.发展学生的能力C.提高学生的成绩 D.克服学生的厌学情绪
中小学心理健康教育的……是（ ）。A.提高全体学生的心理素质:培养勤奋好学的思维品质:充分发掘天才少年B.提高问题学生的心理素质;培养勤奋好学的思维品质:提升学生抗挫能力C.提高全体学生的心理素质:培养乐观、健康向上的心理素质:充分开发学生潜能D.提高全体学生的心理素质;培养乐观、健康向上的心理素质;培育创新性人才
心理健康教育的防治性目标强调发展学生的个性与潜能，提高学生在学习、生活、人际交往等方面的心理素质，使其保持良好的心理状态。（ ）
心理健康教育的防治性目标强调发展学生的个性与潜能，提高学生在学习、生活、人际交往等方面的心理素质，使其保持良好的心理健康状态。
小学心理健康教育的总目标是（ ）A、提高学生的心理素质 B、矫正学生的问题行为C、发展学生的能力 D、提高学生的成绩
小学心理健康教育的总目标是（ ）。A.发展学生能力 B.提高学习成绩C.矫正学生问题行为 D.提高学生心理素质
小学心理健康教育的总目标是( )。A、发展学生能力B、提高学习成绩C、矫正学生问题行为D、提高学生心理素质
小学心理健康教育的总目标是（ ）A.提高学生的心理素质 B.矫正学生的问题行为C.发展学生的能力 D.提高学生的成绩
学校对学生进行心理健康教育的任务是（）A、培养学生良好心理素质B、维护学生心理健康C、培育“四有”新人D、促进学生实现与环境的积极适应
学校心理健康教育的任务是（）A、培养学生良好心理素质B、维护学生心理健康C、成为"四有"新人D、促进学生实现与环境的积极适应
提高学生的整体心理素质，维护和增强学生的心理健康水平，是开展（）的根本目标。A、职业道德教育B、职业技能教育C、心理健康教育D、职业素质教育
心理健康教育的总目标包括（）A、提高全体学生的心理素质B、充分开发学生的潜能C、培养学生乐观、向上的心理品质D、促进学生人格的健全发展
联系自我实际谈谈通过“大学生心理健康教育”的学习，对提高心理素质有何意义？怎样维护心理健康？
中小学心理健康教育的目标是：提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生（）的健全发展。A、人格B、精神C、品德
心理健康教育的总目标为（ ）A、提高学生的心理素质B、发展学生的能力C、提高学生的成绩D、克服学生的厌学情绪
多选题心理健康教育的总目标包括（）A提高全体学生的心理素质B充分开发学生的潜能C培养学生乐观、向上的心理品质D促进学生人格的健全发展
单选题小学心理健康教育的总目标是( )。Ap发展学生能力 /pBp提高学习成绩 /pCp矫正学生问题行为/pDp提高学生心理素质/p
填空题心理健康教育的总目标是：提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜能，培养学生____的心理品质，促进学生人格的健全发展。
多选题学校心理健康教育的任务是（）A培养学生良好心理素质B维护学生心理健康C成为四有新人D促进学生实现与环境的积极适应
多选题学校对学生进行心理健康教育的任务是（）A培养学生良好心理素质B维护学生心理健康C培育“四有”新人D促进学生实现与环境的积极适应
单选题小学心理健康教育的总目标是（ ）A提高学习成绩B矫正学生问题行为C提高学生心理素质D发展学生能力
单选题心理健康教育的总目标为（ ）A提高学生的心理素质B发展学生的能力C提高学生的成绩D克服学生的厌学情绪
问答题联系自我实际谈谈通过“大学生心理健康教育”的学习，对提高心理素质有何意义？怎样维护心理健康？