关于确立教育目的依据的两种对立观点是什么?主要代表人物是谁?基本观点是什么?
比较教育研究应当坚持的观点有()和矛盾观点。A.客观观点B.联系观点C.实践观点D.发展观点
比较教育研究的基本路径包括()。 A、提出假设B、描述性研究C、比较结论D、比较研究E、确立问题
“比较教育是一种历史的教育，是教育史研究从过去到现在的继续。”这是（）观点
主观观点是比较教育研究应当坚持的观点之一。A对B错
比较教育以比较研究法为基本研究方法，同时辅以其他方法。A对B错
20世纪60年代以后，在比较教育学界引起广泛争论并对现代比较教育的发展产生了深刻影响的理论包括（）A、结构功能主义B、冲突理论C、世界体系分析理论D、新殖民主义理论E、依赖理论
在“社会科学方法时代”，影响比较教育的几种主要理论有（）A、结构功能主义B、冲突理论C、世界体系分析理论D、依赖理论E、新殖民主义理论
20世纪60年代以后，对比较教育发展产生重要影响的理论有（）。A、结构功能主义理论B、冲突理论C、世界体系理论D、依赖理论E、新殖民主义理论
比较教育以比较研究法为基本研究方法，同时辅以其他方法。
比较教育研究应当坚持的观点有（）和矛盾观点。A、实践观点B、联系观点C、客观观点D、发展观点
“比较教育是一种历史的教育，是教育史研究从过去到现在的继续。”持此观点的教育家是（）
填空题“比较教育是一种历史的教育，是教育史研究从过去到现在的继续。”这是（）观点
多选题比较教育研究应当坚持的观点有（）和矛盾观点。A实践观点B联系观点C客观观点D发展观点
多选题20世纪60年代以后，在比较教育学界引起广泛争论并对现代比较教育的发展产生了深刻影响的理论包括（）A结构功能主义B冲突理论C世界体系分析理论D新殖民主义理论E依赖理论
判断题主观观点是比较教育研究应当坚持的观点之一。A对B错
多选题在“社会科学方法时代”，影响比较教育的几种主要理论有（）A结构功能主义B冲突理论C世界体系分析理论D依赖理论E新殖民主义理论
多选题20世纪60年代以后，对比较教育发展产生重要影响的理论有（）。A结构功能主义理论B冲突理论C世界体系理论D依赖理论E新殖民主义理论