单选题交流中能够自然表达自己的真实想法其沟通层次为()A一般性沟通B具有一定的信任程度的沟通C报告客观事实的沟通D属于沟通的高峰E完全一致的沟通

单选题
交流中能够自然表达自己的真实想法其沟通层次为()
A

一般性沟通

B

具有一定的信任程度的沟通

C

报告客观事实的沟通

D

属于沟通的高峰

E

完全一致的沟通


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有关非语言性沟通交流,下列哪项表达有错() A、非语言性沟通交流是一个人真实感情更准确的流露B、仪表对第一印象的形成很重要C、面部表情是沟通交流中最丰富的内容,护士能够很好地控制面部表情D、触模是一种很有效的沟通方式

沟通的目的重在()。 A、信息的传递与理解B、交流意见、表达态度C、交流感情、表达愿望D、影响自己、调节别人

下列属于沟通最高层次的是( )。A、能够分享感觉、观点、态度B、能够分享个人的想法C、不掺杂个人意见的客观性沟通D、完全分享彼此感觉E、日常寒暄式沟通

请教教师资格考试:对于不敢真实表达自己真实感情想法的学生,有效地行为改变方法是( ) .对于不敢真实表达自己真实感情想法的学生,有效地行为改变方法是(  )A.肯定性训练B.全身松弛训练C.系统脱敏法D.改变认识法

夫妻间沟通的原则是,把自己的()想法表达出来,当对方表达出他(她)的想法时,确认你所理解的正是()。

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()可以作为0—1.5岁儿童倾听技能培养的目标。A、喜欢听别人唱歌、说话、念儿歌B、能在集体活动中安静地听别人说话C、能够流畅地与他人交流D、能清楚地表达自己的想法

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自我暴露就是向陌生人暴露自己真实的自我,表达自己的想法。

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小红因和母亲的沟通存在困难前来求助。针对小红的问题,小陈开展的下列服务中,属于直接介入的有()。A、让小红扮演母亲角色,体会母亲的想法B、指导小红主动表达自己的想法,加强与母亲沟通C、联系小红母亲,了解她对女儿的看法D、邀请小红母亲参与辅导,增加与女儿的交流E、指导小红母亲发现小红的优点,增进对女儿的了解

小红因和母亲的沟通存在困难前来求助社会工作者小陈。针对小红的问题,小陈开展的下列服务中,属于直接介入的有()。A、让小红扮演母亲角色,体会母亲的想法B、指导小红主动表达自己的想法,加强与母亲的沟通C、联系小红母亲,了解她对女儿的看法D、邀请小红母亲参与辅导,增加母亲与女儿的交流E、指导小红母亲发现小红的优点,增进其对女儿的了解

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