多选题人本治疗模式中，工作者如何正确表达自己的个人态度？（）A工作者借助于专业知识、理论或者技术促进案主的改变B有能力和案主进行全面地沟通C工作者能够切实领会案主想要表达的意念并作确切的回应D能够了解案主的感受及想法E能够掌握案主的思路
多选题
人本治疗模式中，工作者如何正确表达自己的个人态度？（）
A
工作者借助于专业知识、理论或者技术促进案主的改变
B
有能力和案主进行全面地沟通
C
工作者能够切实领会案主想要表达的意念并作确切的回应
D
能够了解案主的感受及想法
E
能够掌握案主的思路
参考解析
解析：
暂无解析
相关考题：
社会工作者注重自身品格和态度的培养，强调个案辅导过程应以服务对象为中心建立伙伴关系，创造一个有利于服务对象自我成长的环境，帮助服务对象通过个人的力量实现改变。上述内容反映出社会工作者采用的是（ ）。?A.理性情绪治疗模式B.人本治疗模式C.任务中心模式D.行为治疗模式
周姐因身体超重，一直找不到合适的工作。家人和邻居都认为她不注意节食，放纵自己。她也认为自己无能，心情不好的时候就想吃东西。社会工作者介入之后，协助周姐改变心态，激发她的潜能，促使她发生改变。本案例中，社会工作者采取的个案工作模式是()。A.认知行为治疗模式B.任务中心模式C.家庭治疗模式D.人本治疗模式
社会工作者注重自身品格和态度的培养，强调个案辅导过程应以服务对象为中心建立伙伴关系，创造一个有利于服务对象自我成长的环境，帮助服务对象通过个人的力量实现改变。 上述内容反映出社会工作者采用的是（ ）。A.理性情绪治疗模式B.人本治疗模式C.社会中心治疗模式D.行为治疗模式
人本治疗模式中，工作者如何正确表达自己的个人态度？（）A、工作者借助于专业知识、理论或者技术促进案主的改变B、有能力和案主进行全面地沟通C、工作者能够切实领会案主想要表达的意念并作确切的回应D、能够了解案主的感受及想法E、能够掌握案主的思路
在个案面谈过程中，服务对象小军反复强调自己要放弃学业，因为无论自己如何努力都考不好，是个生活的失败者，对自己非常失望。为了协助小军改变负面认知，社工较宜采用的服务模式是（）。A、人本治疗模式B、心理社会治疗模式C、理性情绪治疗模式D、任务中心模式
单选题社会工作者注重自身品格和态度的培养，强调个案辅导过程应以服务对象为中心建立伙伴关系，创造一个有利于服务对象自我成长的环境，帮助服务对象通过个人的力量实现改变。上述内容反映出社会工作者采用的是（ ）。A理性情绪治疗模式B人本治疗模式C社会中心治疗模式D行为治疗模式
单选题小周因患有小儿麻痹症，一直没有找到满意的工作，被家里人认为是负担，他也认为自己没有什么用。社会工作者介入后，协助小周改变心态，激发他的潜能，促使他发生改变。本案例中，社会工作者采取的个案工作模式是( )A认知行为治疗模式B理性情绪治疗模式C家庭治疗模式D人本治疗模式
单选题关于人本治疗法的基本原则中，下列说法正确的是（）。A社工要为案主提供一种良好的专业氛围B人本治疗模式的关键是以问题为中心C人本治疗模式中，工作的主要目标应该是解决现实问题D社会工作者应该指导案主将其潜能发挥出来
单选题社会工作者小赵在为服务对象开展个案工作时，注重鼓励服务对象积极表达自己的想法和意见，并给予服务对象及时回馈，使服务对象体会到社会工作者的关心。请问小赵运用的个案模式是（）A心理社会治疗模式B认知行为治疗模式C人本治疗模式D任务中心模式
单选题在个案面谈过程中，服务对象小军反复强调自己要放弃学业，因为无论自己如何努力都考不好，是个生活的失败者，对自己非常失望。为了协助小军改变负面认知，社工较宜采用的服务模式是（）。A人本治疗模式B心理社会治疗模式C理性情绪治疗模式D任务中心模式
单选题社会工作者王军在小组活动中不断鼓励组员发表自己的意见，并根据组员的变化要求组员调整表达方式，通过组员自己的行动来改变自己。王军所采用的小组工作模式是( )。A发展模式B社会目标模式C治疗模式D互动模式
单选题在个案面谈过程中，服务对象小军反复强调自己要放弃学业，因为无论自己如何努力都考不好，是个生活的失败者，对自己非常失望。为了协助小军改变负面认知，社会工作者较宜采用的服务模式是（）。A人本治疗模式B心理社会治疗模式C理性情绪治疗模式D任务中心模式
单选题社会工作者注重自身品格和态度的培养，强调个案辅导过程应以服务对象为中心建立伙伴关系，创造一个有利于服务对象自我成长的环境，帮助服务对象通过个人的力量实现改变。上述内容反映出社会工作者采用的是（ ）。[2016年真题]A理性情绪治疗模式B人本治疗模式C任务中心模式D行为治疗模式
单选题在个案面谈过程中，服务对象小军反复强调自己要放弃学业，因为无论自己如何努力都考不好，是个生活的失败者，对自己非常失望。为了协助小军改变负面认知，社会工作者较宜采用的服务模式是（ ）。[2013年真题]A人本治疗模式B心理社会治疗模式C理性情绪治疗模式D任务中心模式