单选题一篇课文,如果记忆20次能够达到背熟,那么如果要想达到最佳的学习程度,应该记忆( )次。A20B25C30D40

单选题
一篇课文,如果记忆20次能够达到背熟,那么如果要想达到最佳的学习程度,应该记忆(  )次。
A

20

B

25

C

30

D

40


参考解析

解析:

相关考题:

一篇课文,如果记忆20次能够背熟,那么要想达到最佳的学习程度,应该记忆多少次?( )A.20B.25C.30D.40

要想提高记忆效果,最好在学习达到刚好成诵以后再附加学习,使学习的熟练程度达到( )A.120%B.150%C.200%D.250%

学习的熟练程度达到___________时,记忆效果最好。

一篇课文,如果记忆20次能够达到背熟,那么如果要想达到最佳的学习程度,应该记忆( )次A、20B、25C、30、D、40

根据适当过渡学习原理,要想使记忆效果达到最好,学习的熟练程度应达到刚好能够回忆出来的次数的()。A.100%B.120%C.150%D.200%E.250%

研究表明,要获得最佳的记忆效果,学习程度需达到50%。 ( )此题为判断题(对,错)。

研究表明,要获得最佳的记忆效果,学习程度需达到 ( ) A.50% B.100% C.150% D.200%

根据适当过度学习原理,要想使记忆效果达到最好,学习的熟练程度应达到刚好能够回忆出来的次数的( )。A.100%B.120%C.150%D.2005

一篇课文,如果记忆20次能够达到背熟,那么如果要想达到最佳的学习程度,应该记忆( )次。A.20B.25C.30D.40

实验证明:学习程度达到( )时,记忆效果最佳。A.50%B.100%C.150%D.200%

小学生背诵课文时,为达到最佳的记忆效果,学习程度最好达到( )。A.200%B.150%C.100%D.50%

根据过度学习的研究,如果小学生读4遍后能够完整背诵一首诗,要达到最佳记忆效果,还应背诵(  )。A 、 2遍B 、 4遍C 、 6遍D 、 8遍

根据过度学习的研究,如果小学生读4遍后能够完整背诵一首诗,要想达到最佳记忆效果,还应再背诵(  )。 A.2遍B.4遍C.6遍D.8遍

如果要想记忆效果好,过度学习的程度应保持在()。DA、120%B、130%C、140%D、150%

过度学习达到_________%时,记忆保持效果最佳。

根据适当过渡学习原理,要想使记忆效果达到最好,学习的熟练程度应达到刚好能够回忆出来的次数的()。A、100%B、120%C、150%D、200%

要想提高记忆效果,最好在学习达到刚好成诵以后再附加学习,使学习的熟练程度达到()A、120%B、150%C、200%D、250%

实验证明:学习程度达到()时,记忆效果最佳。A、50%B、100%C、150%D、200%

根据过度学习的研究,如果小学生读4遍后能够完整背诵一首诗,要想达到最佳记忆效果,还应再背诵()。A、2遍B、4遍C、6遍D、8遍

一篇课文,如果记忆20次能够达到背熟,那么如果要想达到最佳的学习程度,应该记忆()次。A、20B、25C、30D、40

研究表明,要获得最佳的记忆效果,学习程度需达到()A、50%B、100%C、150%D、200%

记忆的程度与学习的程度有关,下列关于学习程度说法不正确的是()A、学习程度分为低度学习,中度学习和过度学习B、在一定的限度内,学习程度越高,保持效果越好C、当过度学习程度达到200%时,记忆效果最好D、学习程度达到150%比达到100%效果好

单选题根据过度学习的研究,如果小学生读4遍后能够完整背诵一首诗,要想达到最佳记忆效果,还应再背诵()。A2遍B4遍C6遍D8遍

单选题(2014黑龙江大庆)一篇课文,如果记忆20次能够达到背熟,那么如果要想达到最佳的学习程度,应该记忆()次。A20B25C30D40

单选题小学生背诵课文时,为达到最佳的记忆效果,学习程度最好达到( )A200%B150%C100%D50%

单选题要想提高记忆效果,最好在学习达到刚好成诵以后再附加学习,使学习的熟练程度达到()A120%B150%C200%D250%

单选题根据过度学习的研究,如果小学生读4遍后能够完整背诵一首诗,要达到最佳记忆效果,还应背诵( )。A2遍B4遍C6遍D8遍